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寮步信义学校14—15学年度第一学期第二阶段考试七年级语文试卷
说明:
1、满分为100分,考试时间120分钟。
2、答题前,请将班别、姓名、考号、座位号填写在答题卷密封线左边的空格内。
3、答题可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔,但不能用铅笔或红笔。
4、考生必须把答案写在答题卡内。考试结束后,只交答题卡。
一、基础(20分)
1.古诗默写:(8分)
(1)商女不知亡国恨,口口口口口口口口口口口
(3)乡书何处达?口口口口口
(4)口口口口口口
(5)口口口口,志在千里。口口口口口口口口口口口口口口口口口口ù xù( )的绿色全拿出来了。
(3)我huǎnɡ rán dà wù( ),有一种神奇的感觉在我脑中激荡。
(4)一时间满教室yā què wú shēnɡ( )。
3. 下列句子中加点的成语运用有误的一项是( )(3分)
A.广场上花团锦簇,一片节日的气氛?
B.由于我做事总是自作主张,经常被妈妈絮絮叨叨一番。?
C.他记忆力了得,不一会儿这篇文章就背得一字不漏。?
D.听了老师的讲解,我突然恍然大悟,原来答案是这样的。?
4. 下列句子没有语病的一句是( )(3分)
A.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。
B.考失败,小镜伤心极了,他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊!
C.自从来到这个世界上,人类就一直面临着两种挑战,一是来自人类本身,一是来自大自然。
D.考生在考场上专心答卷,而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。
①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
③子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
④子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
⑤子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
⑥子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
6.
A. 人不堪其忧/不堪设想 B.吾日三省吾身/省吃俭用
C. 人不知而不愠/知足常乐 D.与朋友交而不信乎/信口开河
7.
温故而知新,可以为师矣。
。
8.2014年中国国家主席习近平携夫人,喜迎APEC八方来客,可以表达这种喜悦之情的句子是口口口口口口口口口口
①盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
②一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
③小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
④桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
12.对选文理解不正确的一项是( )(3分)
A.第一段运用了拟人、反复的修辞手法,表达了作者盼春的急切心情和春天即将到来时的喜悦心情。
B.“坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏”写这些人的动作、行为的目的是直接写草地,突出草的嫩绿可爱。
C.春花图句式丰富多样,有拟人句、比喻句、排比句。多短句,读起来节奏感强。
D.第④段的“眨”字生动地描绘出野花随风摇动的明丽之态。????? ,?????????? ? ?。
14、仔细揣摩下列加点词语,简析其表达效果。.仔细阅读文章,根据下面的内容提示理清故事情节。(分) 16.文章语言生动,描写细腻。请你针对画线句子作赏析。(4分)17.文中的刘雅有哪些优秀品质?请结合文章内容具体分析。(4分)《伊索寓言》阅读(一)狐狸和樵夫狐狸为躲避猎人们追赶而逃窜,恰巧遇见了一个樵夫,便请求让他躲藏起来,樵夫叫狐狸去他的小屋里躲着。一会儿,许多猎人赶来,向樵夫打听狐狸的下落,他嘴里一边大声说不知道,又一边做手势,告诉他们狐狸躲藏的地方。猎人们相信了他的话,并没留意他的手势。狐狸见猎人们都走远了,便从小屋出来,什么都没说就走。樵夫责备狐狸,说自己救了他一命,一点谢意都不表示。狐狸回答说:“如果你的手势与你的语言是一致的,我就该好好地感谢你了。”
20.本文选自《_________________》,该书是古希
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