校企深度融合背景下高职模具专业课程体系重构与实践.pdfVIP

模具工业 2014年第4O卷第11期 67 校企深度融合背景下高职模具专业课程 体系重构与实践 陆锦明，李昌雪 (广西机电职业技术学院，广西 南宁 530007) 摘要：阐述了校企合作中高职院校课程体系的现状及问题，分析了高职模具专业进行课程体系重构的 必要性，结合学院实际情况，提出了校企深度融合背景下高职模具专业课程体系重构的思路、策略和方 法，在实践中取得 了良好的教学效果。 关键词：校企合作；深度融合；高职院校；模具专业；课程体系 中图分类号：TG76 文献标识码：B 文章编号：1001—2168(2014)11-0067—04 Reconstruction andpractice ofhighervocationalmould specialty curriculum system underthebackground ofcollege-enterprises integration LU Jin—ming，LIChang-xue (GuangxiTechnologicalCollegeofMachineryandElectricity，Nanning，Guangxi530007， China) Abstract：The situation and problem of vocational conege curriculum system under col- lege-enterprise cooperation condition werepresented；nad the reconstruction necessiyt of curriculmu system ofvocationaldie mould specialty was na alyzed．Th e ideas．strategy na d methodsofthe curriculum system recons truction underhte backgroun d ofcoUege-enter- prise intergationwereproposedbasedon hte co~ege’Spractical situations ． Key words： coUege-entepr rise cooperation；nitegration；higher vocational colleges；die mould specialty；curriculm system l 引 言 动了校企合作的进一步发展。 教育部[2006116号文中提出：“要积极推行与生 产劳动和社会实践相结合的学习模式，把工学结合 2 校企合作 中高职院校课程体系现状及问题 作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入 (1)校企之间 “协作多、融入少”。校企合作普 点，带动专业调整与建设，引导课程设置、教学内容 遍处于 “认知实习、生产实习”等简单协作阶段，没 和教学方法改革；课程建设与改革是提高教学质量 有真正突破学科教育体系，大多数高职院校教学方 的核心，也是教学改革的重点和难点”。高职教育 案(教学计划)都是在学校职业教育人才培养模式 的职业性决定了高职课程的建设与改革必须在市 的基础上制订的，以专业为核心实施教学，开设的 场化的运行机制保障下进行，校企合作是其中的关 课程都与培养专业人才所需的知识与能力有关，课 键。 程设置专业化，知识分割过细，忽视通识教育课程 高职院校与企业能否深度融合，取