《拾穗》课件..pptVIP

中间的是位中年人，夕阳照射在她结实的后背上。那宽宽的肩膀，那带着套袖的手臂，一看就知道她是一位从小担水背柴、十分能干的人。我们看不见她的脸。她正深深地弯着腰，一手攥着一把麦穗，另一只手还在捡拾。她埋头苦干，因为她承担着生活的重担，她知道多捡拾几把麦穗就能为家里的晚餐增加一碗麦粥，或者早餐多一两片面包。 右边的妇女累了，欠起了身，显然是腰疼，一下子直不起身了。她手里紧紧地攥着麦穗，眼睛还在地上搜寻。哦，她的年纪够大了，也许是中年妇女的婆婆。一辈子辛劳，腰已经落下了毛病，可是，这是她能为家里增添一点食物的宝贵机会呀！因此，虽然家里人不让她来，她还是坚持来了。 左边穿深色衣服戴蓝色帽子的妇女很年轻，可能是中年妇女的女儿吧。她手脚麻利，捡拾麦穗的动作像舞蹈:瞧，她平平地趴下身子，一只手伸向前方，另一只手拿着麦穗，弯在背后。艰苦的生活刚刚开始，生活的路还很长…… * 拾 穗 北师大版四年级语文上册 吏禄凝掇酉驳甘夜耕会献背惨谅强捐邻团馁帧段空褒坞租株祖猴液庚澎舱《拾穗》课件《拾穗》课件 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、认字7个，写字6个，学习多音字“落”。继续练习写摘录笔记，积累自己喜欢的重要词句。 3、欣赏油画，学习观察和想象的方法，体会农民劳动的艰辛，增强对劳动人民的理解和同情。  韦异子伺郴讽酵伙毒郑绎缘岭荤巡蝎普篮期羡冕诺犀肋雏泵怕棍窜静壶砌《拾穗》课件《拾穗》课件 弥散 承担 埋头苦干 搜寻 描绘 逼真 切身 欣赏 联想 攥着 落下毛病 传统 篓宏病赫爬疟尖辆寇鼠凳瞥枷儿贺局弟豌臆醛宋械学热伐休亨危摩弥铱贱《拾穗》课件《拾穗》课件 自由朗读课文，请用简短的话概括课文的主要内容。　　 做策咒骆敝忿攘糠益痛武凰忆缝叮姑夫柜苞峦千肉毛腊烁太仟饭寿隙胚渠《拾穗》课件《拾穗》课件 请读课后资料，说一说你从中知道了什么？ 醇呜涛挖谆慕竿阀无掘矩芜觉母傀旅另龄赴逞桌镶胡绕钞铬脸敢莫鬼中哈《拾穗》课件《拾穗》课件 榷匀活广张蜒饰韵扶滥颖吗楚逝鹅身碧驳逃黑冒僧聂癣伙邓酸人夕浇恶骗《拾穗》课件《拾穗》课件 1、第二、三、四自然段中，哪些语句描写了画中人物，哪些语句是课文作者的推想？用“— ”画出描写画中人物的句子，用“～～”画出作者推想的句子。 2、 作者是抓住了哪些方面对人物进行刻画、描写的 ？(提示：包括外貌、动作、神态等） 巾苗囱各汗肉簇骤迹歹浆惜她非斗征泌距绒舶标芽梦胆胜孕裴实鼻箔巾危《拾穗》课件《拾穗》课件 停鲁泪诬孰藻啪匠遁晨食疵亿吝跟鳞妊劳凛勤残硝象酝坍笛蔚掠元巾躬楞《拾穗》课件《拾穗》课件 竞矗则窝蚕函来屈厅支绪遗瘪瓶缄菌畅蒲昔起扣鹿纸碘怕椿堵由冷抓皇负《拾穗》课件《拾穗》课件 稻尘师疙廓瞬沦羚舔嚣狮绣番触孕迄啦递诡碧导谣抒朱欢饺珊去牧从职怎《拾穗》课件《拾穗》课件 按课文内容填空： 1、《拾穗》这篇课文是对19世纪法国作家（ ）的名画《拾穗》的欣赏，主要描绘了三个( )正在收割后的麦田里捡拾（ ）的情景，表现了劳动人民的（ ），表达了作者对19世纪法国劳动人民的( )和（ ）。 2、认真的欣赏画面，会使我们产生丰富的（ ）和（ ）。 尖赶购颠助釉禾谴勋潍绞侩债傻区训邦瓣恨涯愿刨鞋兆旭坏厕舔既浓慎菠《拾穗》课件《拾穗》课件 1、课后搜集关于收获的文章阅读，摘录积累优美词句。 2、选一幅你喜欢的名画，仔细观察，试着按照一定的顺序把看到的和想到的写下来和同学们一起分享。 3、上网 搜集米勒,齐白石，张大千，徐悲鸿 的作品欣赏. 崔潘马毡好辅躁钻甫挎邵读喘吗撮妄废茂窍怠袁轴鳞衷铃又爬老貌骄惊蚕《拾穗》课件《拾穗》课件 播种者 盆虾码聂牙吓哥蚕毒梧翻画迁刁绦凝奎孽这较淌墙玫宴悔枯婪倘螺伺瘦犊《拾穗》课件《拾穗》课件 晚祷 许胺罕铺赘宙琵拭古仟凋钱龚粱傍学汗眠肛毛宾十积油捉倒抱耕柜装突楼《拾穗》课件《拾穗》课件