制作电子板报..docVIP

《制作电子板报》教案 教学内容分析： 一份电子板报，应该有刊头、出版单位、责任编辑、出版时间，板报的内容应该围绕主题刊登相关的文字材料和图片、装饰图案，使电子板报主题突出、图文并茂、光彩夺目。使用到《金山文字2003》软件的操作技巧主要有电子板报纸张的设置、文本框的使用，同时训练版面的规划。 教学对象分析： 三年级的学生已经掌握上网收集资料的操作技巧，打字速度也比较快，在此之前已经掌握《金山文字2003》的常用操作技巧，包括：输入文字、插入图片、设置页面背景、对文字和图片的格式设置。三年级的学生有一定的美术基础，也有他们自己的审美观，会根据自己的意愿进行排版设计。 教学目标： 1、认知目标：了解电子板报有关知识; 2、技能目标：掌握制作电子板报的方法技巧; 3、情感目标：激发学生创作电子板报的兴趣; 4、发展目标：培养学生自学和团队合作能力; 教学重点、难点： 掌握制作电子板报的方法技巧 教学策略： 情景引入、任务驱动、师生互动、中国操作系统 教学过程： 　教学内容 　　学生活动 　　教师活动 　　设计目的、意义 　　金山打字通 　　练习指法 　　教师巡视 　　让学生熟练指法，并进入课堂氛围。 　　情景引入 　　学生展示排版好的电子文档 　　教师组织学生对展示的电子文档进行评价 　　吸引学生的注意力 　　导入新课 　　讨论有关报纸的有关知识 　　引导学生讨论报纸的有关知识，了解报纸的必备要素。 　　让学生了解有关报纸的有关知识，从而引出本节课的教学内容：制作电子板报。 　　讲解制作电子板报的步骤和方法 　　认真学习 　　展示事先制作好的电子板报，讲解电子板报制作的过程步骤和方法。 　　演示电子板报制作的过程和方法 　　学生实际练习 　　学生自定电子板报主题，围绕主题制作电子板报。 　　教师巡视，对学生进行单独辅导。 　　通过制作实践练习，让学生掌握制作电子板报。 　　小结 　　讨论归纳总结 　　教师做适当的点评，同时鼓励学生努力学习。 　　加强学生对电子板报的认识 教前反思： 学生在本节课之前已经掌握了金山文字电子文档排版的技能技巧，学习本节课的电子板报制作内容，应该没有问题，可是短短的一节课时间，要求学生完成一份电子板报，有一定的难度，这节课主要让学生对电子板报有足够的了解和认识，掌握电子板报制作的步骤和方法。同时在教学过程中多鼓励学生互相合作，培养学生的团队合作精神。 以上就是《制作电子板报》教案全文，希望能给大家带来帮助！