看花灯1..docVIP

课 题 2 看花灯 课 时 本单元共 课时 本课为第 1 课时 总课时第 2 课时 课 时 目 标 通过观看各种花灯，引导学生感受传统节日，回忆丰富多彩的等会场景，抓住灯会活动中最具有表现力的一面让学生回忆、想象，让学生了解花灯这种中国传统民间艺术的特色。 培养学生对民间艺术的了解和认识，增强民族自豪感。 教学及训练 重 点 利用多方面的信息让学生感受、表现花灯。 教学及训练 难 点 让学生学会运用不同材料、不同绘画方法探索研究节日中的风俗活动。 仪 器 教 具 有关灯市活动和花灯的录象、图片、磁带。范作、课件。 教学意图 教 学 内 容 和 过 程 个性设计 引导学生感受花灯节欢快氛围，激发学生参与课堂的兴趣。 介绍扎等材料引起学生注意 一 观看 录象 、激发兴趣： 观看具有代表性的不同花灯和灯市的有关录象，引导学生感受花灯节欢快氛围，激发学生参与课堂的兴趣。 二 讨论探究： 组织学生讨论所看过的花灯，并尝试介绍这些花灯有什么特色。 １材料有： 纸、蔑 塑料的． 竹和绸布 　２　内容：人物、动物、建筑、花鸟 教学意图 教 学 内 容 和 过 程 个性设计 激发学生的热情。 教会学生怎样表现灯节上热闹场面 鱼、虫。 　三　介绍花灯的历史： １元宵节也称灯节，元宵点灯的风俗起自汉朝，到了唐朝，赏灯活动更加兴盛。 ２播放灯节录象，激发学生的热情。 　四　师生交流讨论： 欣赏课本图片、录象激发学生学习兴趣。 五　教师师范：示范绘画一幅体现观看花灯时的热闹场面，以灯为主要表现对象。 六　学生作业 　让学生在感受的基础上，选择利用自己所带的工具材料画出一幅能表现灯市热闹气氛的画。 教 学 后 记