《口耳目》优教课件要点.ppt

Contents 目录 01 02 03 04 课文概述 预习目标 词语学习 学法导读 05 06 重点语句 语文结构 口耳目 口 　ěr　 目 kǒu mù 耳 这些汉字与它所表示的实物非常像，这样的字叫—— 象形字 学习字词 目录 口 口耳目 学习字词 目录 耳 口耳目 学习字词 目录 目 口耳目 学习字词 目录 手 口耳目 学习字词 目录 足 口耳目 学习字词 目录 站 口耳目 学习字词 目录 坐 口耳目 这些汉字与它所表示的实物非常像，这样的字叫—— 象形字 “羊”字的上面是羊的两个犄角，三横是羊的五官，一竖是羊的胡须。 羊 山羊、绵羊 yáng 鸟字的上半部像鸟头，下半部像鸟的身 子，一横像那根树枝， 一点像鸟的眼睛。 鸟 niǎo 小鸟、鸟儿 上面像兔子的两只耳朵，中间的口像兔子的头，下面像兔子的身体和爪子，一点像兔子的短尾巴。 兔 兔子、小白兔 tù 角字头 学习字词 目录 口 目 耳 手 口耳目 站如松， 坐如钟。 行如风， 卧如弓。 课文讲解 目录 口耳目 站如/松， 坐如/钟。 行如/风， 卧如/弓。 课文讲解 目录 口耳目 站如松 课文讲解 目录 口耳目 坐如钟 课文讲解 目录 口耳目 行如风 课文讲解 目录 口耳目 卧如弓 课文讲解 目录 口耳目 我们的“口、耳、目、手、足”能做哪些事？ “口”可以朗读、说话、吃东西； “耳”可以听声音，保持身体平衡； “目”可以读书认字、看图赏画、辨别颜色； “手”可以拉动（推动、举起、放下）物品； “足”可以行走、踢球。 总之，口、耳、目、手、足可以帮助我们学习和劳动，是人的五件宝贝。 课文讲解 目录 口耳目 布置作业 目录 1、会认双栏线里的字，会写田字格里的字。 2、朗读课文，背诵课文。 退出 口耳目 Contents 目录 01 02 03 04 课文概述 预习目标 词语学习 学法导读 05 06 重点语句 语文结构 模板来自于 *