《庖丁解牛》课件-ppt要点.ppt

庖丁解牛——《庄子·养生主》 为 庖丁为文惠君解牛 (介词：替、给） 吾见其难为，怵然为戒 （都是动词。前一个：解；后一个：作为） 视为止，行为迟 （两个“为”同义，都是介词：因为） 提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志 （两个“为”同义，都是介词：因为） 【第三段译文】 欣赏——庖丁解牛之美 阅读第一段思考：文章对庖丁解牛的场面是如何描绘的？ 请用一个词来归纳庖丁解牛的表演。 阅读第二段，体会：文惠君话语的双重含义。 思考：庖丁是如何练就如此出神入化的技术的呢？ 文惠君是如何评价庖丁解牛的，他从中得到了什么启示？ 走近庄子： 合作探究 “庖丁解牛”这一寓言，对我们有什么启发呢？ 作 业 * 解 题： 庖：厨师。 丁：厨师的名字。 解牛：剖开、分割。分解牛的肢体。 庖丁解牛：一个叫丁的厨师分解牛的肢体。 自读课文，注意文章中生僻字、多音字、通假字的读音. 1、生僻字 2、多音字 3、通假字 所倚yǐ 所履lǚ 所踦yǐ 砉xū然 騞huō然 批大郤xì 导大窾kuǎn 肯綮qìng 大軱gū 族zū庖páo 硎xíng 謋huò然 踌chóu躇chú满志 怵chù然 中zhòng音 更gēng刀 间jiàn 难为wéi 藏cá