《拿来主义》第二课时要点.pptVIP

鲁迅 第二课时 1.能说出对拿来主义内涵的理解，把握拿来主义的主 张和做法。 2.理解本文先破后立、破中有立、立中有破的破立结合的结构特点。 3.体会本文比喻论证和对比论证方法的运用和生动幽默的语言特色。 学习目标： 大 宅 子 中外文化遗产 “大宅子”比喻什么?对待它,文章一共列举了几种错误的态度?是怎样说理的? 研读文章8-10段，思考： 怕被染污 徘徊不敢走进门 孱头 勃然大怒 放一把火烧光 欣欣然蹩进卧 室，大吸鸦片 不敢面对 全盘否定 全盘接受 昏蛋 废物 形象的比喻论证,继承“大宅子”即继承“文化遗产” 太棒了！ 大宅子 文化遗产 比喻 孱头 昏蛋 废物 逃避主义者 虚无主义者 投降主义者 哈哈哈！ 反面指出错误做法 “拿来主义”者是怎样“挑选”文化遗产的?是怎样说理的? 鱼 翅 鸦 片 姨 太 太 烟枪烟灯 大宅子里的遗产 吃掉 送药房 送,毁掉 走散 喻文化精华 喻益害并存 喻文化糟粕 喻封建文化 “拿来主义”者对待文化遗产是： 比喻说理: 或使用，或存放，或毁灭。 形象生动， 幽默含蓄， 而锋芒毕露! 喻 体 本 体 应采取的态度 文化遗产中的精华部分 文化遗产中精华和 糟粕共存的部分 文化遗产中的旧形式 文化遗产中