云南省富民县散旦中学七年级数学上册 3.3 解一元一次方程——去括号与去分母导学案（无答案） .docVIP

3.3 解一元一次方程——去括号与去分母 【目标】（解释目标并组织课堂2分钟） 1．知识与技能： 会利用去括号与去分母的方法解一元一次方程, 理解用一元一次方程解工程问题的本质规律；通过对工程问题的分析培养学生用代数方法解决实际问题的能力。熟练解一元一次方程 复习用合并同类项与移项解一元一次方程 （1）、 - x （2）4X+5=—1+3X 复习解应用题的一般步骤 【自主学习】 从书上方程的解决你能发现什么？ 第一个箭头代表 。 第一个箭头代表 。 把一些图书分给某班同学阅读，如果每人3本则剩余20本，若每人4本 ，则还缺少25本，这个班的学生有多少人？ 设这个班的学生有x人， 由关系列出方程3x＋20＝4x－25 思考：由方程3x＋20＝4x－25到方程3x－4x＝－25－20到最后解出x=45的过程，你能发现什么？ 合并同类项：把方程化为ax=b(a≠0)的形式。 移项：把等式的一边的某项变号后移到另一边，叫作移项（依据是等式性质1）． 化系数为1：得到方程的解 x= a (根据等式性质2）． 最终目的：使方程最终得到x= a的形式的解 练习 1、解方程 （1）、5X+2=-8 （2）X=1.5 ———————————————————解 检验：当=1.5时， 上式成立 —————————————————————-验 答：第一个括号内的数是1.5 ———————————————--答 练习 按要求求出下面问题答案 1、小明买了3快面包和一盒1.8元的牛奶，共付10元，找回4元，求一块面包的价格？ 2、如果代数式-2x +6与互为倒数，则x的值是多少？ 【自主学习指导】 复习解应用题的一般步骤为设，列，解，验，答五步。 巩固案 10分钟，自主作答，分层达标，限时完成。 1解下列方程 （1）、7-2X=3-4X （2）、X+1=3—X 2洗衣厂今年计划生产洗衣机25500台,其中Ⅰ型,Ⅱ型,Ⅲ型三种洗衣机的数量之比为1:2:14,这三种洗衣机计划各生产多少台? 【目标反馈】 本节课的目标是否达成？ 存在的问题有哪些？ 有什么收获？ 【命题意图】 x＋2x＋4x＝140 7x＝140 x＝20