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八年级数学上册 14.2.2 完全平方公式学案(无答案)(新版)
14.3.2 完全平方公式
【锁定目标】
会推导完全平方公式,并能运用公式进行简单的运算,掌握完全平方公式的计算方法.形成推理能力.
请同学们应用已有的知识完成下面的几道题:(1)(2x-3)(2x-3)(2)(+1)2(3)(+2)2(4)( - 1) 2 (5)(m - 2)2(6)(2x-4)2【活动1】观察思考:通过计算以上各式,认真观察,你一定能发现其中的规律?
都是 形式,都是 项,
第一项和第一项有什么关系?
第二项与最后一项是什么关系?
中间一项与两项的关系是什么?
(a+b)2 = (a-b)2 = 验证:请同学们利用多项式乘法以及幂的意义进行计算.
(a+b)2 (a-b)2
归纳:完全平方公式:(a+b)2=
(a-b)2=
语言叙述:
【活动2】:其实我们还可以从几何的角度去解析完全平方公式,你能通过拼图游戏说明完全平方公式吗?例1 运用完全平方公式计算:
(1)(4m+n)2 (2) (y-)2 (3)(-x-y)2; (4)(b-a)2
例2 运用完全平方公式计算:
(1) 1022 (2)992思考:与相等吗?与相等吗?
1.(x-)2=x2+_______+. (0.2x+_______)2=______+0.4x+________.
(x-2y)2=x2+(______)+4y2(___ _)2=a2-6ab+9b2x2+4x+4=(_____ ___)2(x-y)(x+y)(x2-y2)=______ ___.
()(2x+3)2; ()(2x-3)2; ()(3-2x)2()(-2x-3)2;()(-)2; ()(2xy+3)2; ()(-ab+)2;()(7ab+2)2
3、知:x+y=-2,xy=3,求x2+y2.
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