高中通用技术 3.2 设计的一般原则练习试题 .docVIP

高中通用技术 3.2 设计的一般原则练习试题 新人教版 教学目标 1.知识与技能： (1)理解设计的一般原则内涵及巧妙适用。 (2)理解设计的一般原则之间存在相互关联,相互制约的关系。 (3)能遵守原则，进行简单的设计与制作。 2.过程与方法 (1)运用一般原则解决实际问题的能力以及创新意识和团结协作能力。 (2) 培养自主探究，协作学习的能力。学会多角度多方位思考问题，发展辨证思维能力，用发展、联系的观点看待多元素之间的关系 3.情感态度与价值观: (1)辩证地看待设计原则间关系以及在人文和社会伦理道德大环境下正确使用设计的原则；(2)培养对设计的兴趣和想象力，高产品质量意识、审美情趣和技术素养，培养面对技术世界发展的信心以及对个人、社会、环境的责任心。增强面对技术世界的热爱。、重点与难点 、设计的一般原则 A.创新原则 B.经济原则 C.道德原则 D.可持续发展原则 3.在我国，家用电器使用的交流电一般额定电压是220伏，频率是50赫兹。这体现我国的家电设计符合了技术的（ ） A.科学性原则 B.实用性原则 C.技术规范性原则 D.可持续发展原则 5.产品使用的安全性属于设计的实用性中的（ ） A.物理功能 B.生理功能 C.心理功能 D.社会功能 6.小明到电器商场去购买电冰箱，导购员介绍某款冰箱时说：这款电冰箱采用了无氟制冷技术，外壳和部件是采用可回收的新型工程塑料制成的。导购员的介绍主要是针对产品的（ ）进行评价的。A.环保性能B.牢固可靠C.操作方便D.性能价格比2007年6月14日信息产业部颁布新款手机的充电器都要统一使用新标准。目前，已经有14家企业生产的15种型号的统一接口手机充电器通过了国家验证。这一标准的颁布主要体现（??????? ）。A.道德原则B.美观原则C.技术规范原则D.可持续发展原则