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教师进修学校办公室工作总结 篇一：教师进修学校办公室工作总结 教师进修学校2012年工作总结2012年是行政效能提升和干部作风改进年，教师进修学校在县委、县政府的领导下，在 省市师训部门和县教育局的关心支持和指导下，以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学 发展观，通过全体教职工的努力，圆满完成各项工作任务。现将一年的工作情况报告如下， 请 给予审议。 一、认真开展学习教育活动，促进学校工作健康发展今年以来，学校党支部按照党中央、省市和县委的要求，组织全校教职工深入认真学习 贯彻落实党的十七大精神，在巩固先进性教育活动和云岭先锋工程的基础上，开展以实践“三 个代表”重要思想和全面落实科学发展观为主要内容的学习教育活动。深入开展解放思想大 讨论和软环境建设，进行工作目标承诺、工作倒逼和问责等一系列活动。认真学习实践科学 发展观，与教育局同步完成、领会科学发展观的内涵和精神实质，并付诸实践。深刻领会市、 县文件精神和要求，正确认识教育改革与发展的新形势，全面推进学校各项工作的开展，充 分 发挥了学校党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 一年来，学校始终以科学 发展观统领全校，把德育摆在教育教学工作的首位，狠抓师德师风建设，要求教师在各级各 类培训中要坚持德育首位，把师德教育和加强未成年人思想道德教育渗透到各类培训工作 中，内强素质，外树形象，不断提高我校教职工队伍的整体素质。全校教职工同心同德， 齐心协力，团结拼搏，无私奉献，克服了校园狭小、经费紧缺、工作任务繁重等困难，使2012 年的各项工作得到了 长足发展。 二、全面完成各项师资培训工作任务 教师职后继续教育有序推进。继续教育是当今世界教育发展的潮流。进校始终坚持师训 和干训齐抓，培训和培养并举，学历层次提高教育和职后继续教育提高并重的工作方针，进 校按照省、市有关要求，立足县情、校情和师情，初步形成了集中培训和校本培训相互支持、 相 互补充、相互贯通的师训工作新格局。一年共举办各种长短培训班40余期，培训中小学教师5000多人次， 完成培训面达118.5%，人均培训学时（培训量）40.6学时。 1、全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育,切实加强教职工队伍建设，不断提高教 职工思想道德素质，进一步认真总结和研究新课程改革以来的新情况。积极探索和搞好新课 改的学科培训，确保我县新课程改革工作的顺利稳步向前推进，不断提高教育教学质量。 2、努力做好中小学教师学历提高培训工作，积极创造条件，寻求多渠道办学途径，与高 校联合办学。按南京师大××函授站的要求认真做好现有08级教育学本科班的各项教学组织 和管理工作。在认真作好08级教育学本科班的日常教学管理工作及期末工作的同时，积极创 造条件招生，开办09级汉语言文学专业本科函授班，解决教师学历提高问题，，现已圆满完 成2012年汉语言文学专业本科函授班开班 考前辅导和面授学习。08级教育学本科和09级汉语言文学本科现正 就读本校函授。 3、结合××市教育改革的新形势新要求新特点以及市师训工作要求，开展全县校长全员 培训工作，力争全县校长100%持证上岗。聘请县外教学专家、学者，县内优秀校长等有针对 性地设置培训内容和专题，开展以××教育论坛系列讲座活动为题的校长培训，使××教育 论坛 内容生动丰富，收效明显，深受欢迎。现已培训校长四期。 4、在市教育局师训处的支持指导下，认真完成了2012年春秋两季的 中小学教师履职晋级培训、考核及学分认定等工作。 5、按省市县师训部门的要求，不断加强完善校本培训工作，全面开展民族贫困地区中小 学教师综合素质培训工作。两项工作从年初的布置到过程的实施，最后组织了检查考核，合 格率均为100%，后续进 行检查考核反馈及经验总结和表彰奖励等。 6、加大对促进中小学教师专业化发展的培训力度，积极争取上级主管部门和学校的支持， 聘请省市教育教学专家、名师到我县举办专题讲座，全年聘请了15人给中小学教师进行有针 对性的培训讲座，深受教师们的欢迎。组织进校教师深入基层学校指导工作，举办专题培 训讲座。 7、2012年，按照上级部署要求认真落实班主任培训的各项方案、计划，积极扎实稳步 有序开展工作，使我县的中小学班主任培训工作开展得有声有色。完成非远程班主任培训小 学350人，中学148人；计算机远程培训工作持之以恒。随着改革开放和教育信息化的进一 步深 入发展，利用计算机网络设备创造性地举办远程中小学班主任骨干培 训班。 按市教育局部署，积极参加《××市2012年小学教师远程培训》，今年××县参加远程 教育培训的小学教师共830人，经过组织检查考核全部合格，合格率为100%，圆满完成