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校本培训总结博客 篇一：对开展校本培训的实践总结与经验 对开展校本培训的实践总结与经验 提高中小学干部队伍的素质，比教师专业化发展更为紧迫，历来受到各级教育行政和业务部门的重视。近年来，我校除了积极参加进修院校形式多样的干部培训外，还创造性地运用“抓培训，重实践；抓考察，重学习；抓质量，重深入；抓网络，重提高；抓案例，重研讨”的策略，开展中层以上干部的校本培训，效果显著。 培训；考察；实践；研讨；提高 一、强化领导，建立机制，确保干训工作高效运行 “十一五”以来，我校对干训工作非常重视。领导重视，责任落实，这是做好干训工作的关键。在“十一五”开局之年，我们首先组建了干训工作组织机构。坚持“三抓”、“一管”、“一到位”的工作原则，即由一把手亲自挂帅，分管领导全面抓，辅导员具体抓，各种材料统一管理，归档及时到位。由于全体学员团结一心，奋发向上，为我校的干训工作打开了良好局面。为了使“十一五”干训工作开展的扎实有效，我们学校干训小组经过几次研究讨论制定了七项工作制度。即：例会制度、考勤制度、干训学员岗位培训管理制度、学员自学制度、继续教育学习制度、考核制度、干训档案管理制度。领导小组严格按照制度和规定定期召开会议，部署、总结、交流培训工作，尤其严格考核制度，将考核结果与年度评优挂钩，保障了干训工作的管理机制正常运行。 二、精心组织，注重实效，打造一流干部队伍