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黑龙江省哈尔滨市香坊区九年级英语上学期期末调研测试试题(
黑龙江省哈尔滨市香坊区2014届九年级英语上学期期末调研测试试题(扫描版) 人教新目标版
香坊区2013—2014学年度上学期末调研测试
一、单项选择’s
56—60 choose mark As matter Four.
五、交际应用:
61—68 D J B H C F A
69—75 also can’t Why favo(u)rite playing/such how join I’d
六、阅读表达
(A)76-80 northeast One visitors avoided Stopping (Preventing)
(B) ?
1. 应用文格式—Children’s
2. 信息完整—
a. 自己要为保护环境做出贡献的打算
b. 时间
c. 地点
d. 活动内容(climb a hill, go boating, pick up garbage)
3. 不少于五句话
4. 语言准确。
5. 具有可读性
七、书面表达:
(一)评分原则:
1.考生要根据所提供的材料和话题做答,按四个等次给分。
2.使用了真实姓名、地名和学校名,此题不给分。
3.有下列情况之一降一个等次:①脱离所提供的信息材料和话题;②文体不符;③词数不足80个。4.有下列情况之一在总分中扣1分:①书写字迹潦草,以致影响交际;②没拟标题或标题有误;③严重语法错误(影响正确表达)每处扣1分,同一错误不重复扣分,最多不超过3分。5.文中出现拼写、大小写、词语搭配或措词不当等错误1—3个扣1分,3个以上扣2分,最多不超过2分。英、美拼写及词汇用法均可接受。
(二)评分要求:
1.评分时应先考虑文章结构及文章的可读性,其次考虑较为复杂的词语和句子结构的准确性。
2.评分时要根据文章内容和语言初步确定其所属等次,再以该等次的要求来衡量,确定或调整等次,最后给分。
(三)给分范围:
一等文:(12一15分)文章结构严谨;叙事完整;语言丰富优美;语法准确:可读性强。
二等文:(9一11分)文章结构合理,但叙事不够完整;能用完整的句式,语言较流畅;有些语法错误,但不影响意思表达;可读性较好。
三等文:(6—8分)文章结构不合理;叙事不具体;语言表达不够清楚;能用一些词勉强表达情感;语法、句式达不到准确完整。
四等文:(0一5分)基本不成文。
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