《自己的花是让别人看的》教学设计和教学媒体分析表要点.doc

《自己的花是让别人看的》 设计者（姓名：张立兴 通讯地址：辽宁省喀左县山嘴子中心小学） 概述 义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册第25课《自己的花是让别人看的》。这篇课文是我国著名语言学家、教育家季羡林先生写的一篇精美隽永的短文。作者先点明了德国是一个爱花的国度；然后回忆了自己早年在德国留学时亲身感受到德国人非常爱花；接着用优美生动的语言，描述了德国家家户户窗口都开满鲜花的情景，并抒发了自己的感慨：“人人为我，我为人人”这种境界“颇耐人寻味”；最后讲述作者再次来到德国，又看到这番情景，表达了自己旧地重游的感受，即对德国奇丽风景和与众不同风俗习惯的赞美之情。 本篇课文所需课时为2课时，80分钟，本节课是第二课时； 选编这篇课文的目的一是让学生了解一些德国的民族风情特点，积累优美语言；二是使学生在语言文字的训练中潜移默化地受到“人人为我，我为人人”的教育。 二、教学目标分析 知识与技能：1.学生借助计算机和电子白板，自学认识3个生字，正确读“脊梁、莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”等词语。 2.电子白板播放影片，渲染情境，学生练习有感情地朗读课文，积累课文中的优美语言。 3.在动手动脑中，培养学生的电子白板、计算机操作能力。 过程与方法：先在电子白板上播放视频，激发学生读文兴趣，自主观看影象资料，了解作者季羡林；借助电子课文初读课文，自