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医学心理学名词解释 1、医学心理学（medical psychology）：医学和心理学相结合的交叉学科，它研究心理行为变量与疾病变量之间的 关系，研究解决医学领域中的有关健康和疾病的心理行为问题的一门学科。 2、医学模式（medical model）：指医学的一种主导思想，它是某一时代的各种医学思想的集中反映，包括疾病观、 健康观等，从总体上认识健康和疾病及相互转化的哲学观念，它影响着医学工作的思维及行为方式，也影响医学 工作的结果。有生物医学模式和生物心理社会医学模式等。 3、意识（conscious ）：是心理活动与现实联系的那部分，代表着能被自我感知到的心理活动。 4 、潜意识（unconscious）：不能被人感知到的那一部分心理活动。它包括人的原始的盲目冲动、各种本能活动和 被压抑的愿望、被意识遗忘的童年经历等。 5、前意识（preconscious ）：介于意识和潜意识之间，主要包括目前未被注意到或不在意识之中，但通过自己集 中注意或经过他人的提醒又能被带到意识的区域的心理活动和过程。 6、自我（ego ）：大部分位于意识中，小部分位于潜意识。自我是人格结构中最为重要的部分，自我的发育及功 能决定着个体心理健康水平，遵循“现实原则”，调节和控制本我的活动。 7、本我（Id）：指原始的代表人们生物性的本能冲动，存在于潜意识的深处，是真正的无意识，主要包括性本能 和破坏欲等，有要求即刻被满足的冲动倾向，遵循“快乐原则”。 8、超我（superego ）：指道德化的自我，大部分位于意识中，它能对个体的动机行为进行监督管制，使人格达到 社会要求的完善程度，遵循“至善原则”。 9、经典条件反射（classical conditional reflex ）：指某一中性环境刺激（铃声、气味、语言等）通过反复与无条件 刺激相结合的强化过程，最终成为条件刺激，从而也能引起原本只有无条件刺激才能引起的行为反应。 10、操作条件反射（operant conditional reflex ）：当某一行为反应R （如压杠杆行为或回避行为）出现时总能一次 次获得某种积极的结果S （食物刺激或撤消电击），则个体逐渐学会对这种行为反应R 的操作，这就是操作条件 作用，即借助工具操作的学习而形成的条件反射。 11、压抑（repress）：当一个人的某种观点、情感或冲动不能被超我所接受时，就被压抑到潜意识中，使个体不 再因之而产生焦虑、痛苦，这是一种不自主的主动遗忘和抑制，是最基本的防御机制。 12、强化（reinforcement ）：某些环境刺激对行为反应产生促进作用的过程称为强化。 13、正强化(positive reinforcement)：行为的结果是积极刺激增加，从而使该行为逐渐增强这称为正强化。 14、负强化(negative reinforcement)：行为的结果是消极刺激减少，从而使该行为逐渐加强，这属于负强化。 15、泛化（generalization ）：指条件反射形成过程中，不仅条件刺激本身能够引起条件反射，某些条件与之相近 似的刺激也可引起条件反射的效果，其主要机制是大脑皮质内兴奋的扩散。 16、消退（extinction ）: 非条件刺激长期不与条件刺激结合亦即取消强化，条件反射可逐渐消失，这被称为消退。 17、感觉（sensation）：感觉是当前直接作用于感觉器官的客观事物个别属性在人脑的反映。物体的大小、颜色、 声音、气味等个别属性，直接作用于人的眼、耳、鼻等感觉器官而产生感觉。 18、知觉（perception）：知觉是当前直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性及其外部相互关系在人脑的反映， 即感觉器官和脑对刺激做出解释，分析和整合。 19、记忆（memory）：记忆是人脑对过去经历过的事物识记、保持、再认和重现（回忆）。运用信息加工的术语， 记忆就是人脑对外界信息编码、存贮和提取的过程。 20、思维（thinking ）：是人脑借助言语、表象和动作对客观事物概括和间接的反应。间接性和概括性是思维的主 要特征。 21、学习（learning）：个体在一定情境下由于反复地经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化。 22、情绪（emotion ）：是人对客观事物的态度体验以及相应的心身变化，它包括刺激情境及对其解释，主观体验、 表情、神经过程及生理唤醒等功能。 23、动机（motivation）：是一种驱使人进行活动，从而满足需要，达到目标的内部动力，需要和刺激是动机产生 的两个必要条件。 24、人格（personality）：指一个人的整个精神面貌，即