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炎陵一中高一年级党支部2015学年度工作计划.docVIP

炎陵一中高一年级党支部2015学年度工作计划.doc

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炎陵一中高一年级党支部2015学年度工作计划

炎陵一中高一年级党支部 2015--2016学年度工作计划 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十八届五中全会精神,坚持以科学发展观指导年级教育教学工作。紧紧围绕年级发展目标和教育教学中心工作,全面推进思想、组织、作风和制度建设,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用,为促进全面、和谐、可持续发展提供思想、政治和组织保证,进一步深化党建工作规范建设,努力开创年级工作的新局面。 二、工作目标 1、进一步加强党员教师政治学习,建设学习型党组织。 2、深入开展“热爱伟大祖国建设美好家园”?,校园文化建设主题活动。 3、大力开展创先争优活动,加强组织建设,严格党员教育与管理,做好党员的发展工作,壮大和发展党员队伍。进一步发挥党员的先锋模范带头作用,评比优秀共产党员。 4、继续对学生进行系统的党的理论的讲授,做好学生业余党校工作。 三、主要工作 (一)抓学习,提高理论素质。 坚持以学习宣传党的十八大精神和省、市、县市有关会议精神为主线,结合学校教育和学校实际,扎实推进理论学习。通过理论学习,把全体党员、干部和全体师生的思想和认识统一到教育发展和实现教育工作的目标任务上来。? ?1、党员教师坚持学习交流,充分发挥党员学习带头作用。我支部将认真做好每学期一次民主生活会制度,将“三个代表”重要思想、“十八大”精神、科学发展观作等列入今年的学习教育内容。 2、抓好年级教职工的学习。以加强师德师风建设为重点,围绕作风建设、教师素质、科学发展观、教育法律法规等主要内容,加强思想政治教育和师德规范教育,树立为人师表、爱生敬业的师德形象。 (二)继续做好创先争优工作。 1、开展“创先争优做楷模”示范活动。促进党员“把党员身份亮出来,把党员的先进模范作用发挥出来”,教育激励全体党员在教育改革和发展中充分发挥先锋模范作用。 2、开展“树立党员形象”教育活动。要求党员模范执行《中小学教师职业道德规范》,做到“三好”,即:做一个遵纪守法、乐于助人的好公民,打造教师良好的公众形象;做一个师德高尚、师能精湛的好教师,打造教师良好的职业形象;做一个甘于奉献、勇于创新的好党员,打造党员教师的模范形象。 3、开展“争优创先”竞赛活动。促进党员教师在实践中学习,在学习中反思,在反思中提高。具体要求:党员教师要做到专心教学——学生为本,质量第一,成为课堂教学领域的佼佼者;党员班主任要做到爱心育人——循循善诱,教人求真,成为班主任工作的优秀者。 4、开展党员听评课和优秀教育教学成果评选等活动,激发广大教师参与教育教学改革的热情,树立教学为尚、教学为先的观念,更加关注和投入教学工作,不断提高教学水平和教学质量。 ?(三)切实加强校园文化建设,巩固我校德育特色 1、良好的校园文化是一种无形的巨大的教育力量,对陶冶学生道德情操,促进学生健康成长具有不可替代的重要作用。利用好校园网、橱窗、板报等宣传阵地,营造浓厚的校园氛围,充分挖掘校园文化的育人功能。组织学生观看爱国主义影片;利用多种渠道对学生进行爱国主义教育、行为习惯培养、审美情操熏陶,组织学生开展道德教育读书读报活动;组织高一年级的红歌赛,大力弘扬优良的革命传统。 2、深入开展“主题德育”教育活动,各班利用每周主题班队会活动时间,结合学生年龄和知识的特点,以学生文明习惯养成教育为切入点,各班认真开展每月一个大主题,每周一个小主题的主题班会活动。 3、抓住艺术节的契机,开展丰富多彩的艺术活动,挖掘学生的潜质,充分提高学生的欣赏美、表现美、和创造美的能力,培养学生良好的审美情趣,全面提高学生的整体素质。 (四)继续做好“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育活动第二阶段工作。 主要围绕庆祝中国共产党成立95周年来开展,引导党员教师深刻认识党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史和新疆历史、民族发展史、宗教演变史,增强在党的领导下走中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性,夯实爱党爱国爱社会主义的思想基础和实践基础。组织学习,提高认识。组织党员干部深入教师学生,了解群众思想认识上存在的问题,并通过座谈会、个人谈心等方式帮助群众解决思想认识上存在的问题。要通过召开民主生活会等方式,动员广大党员干部勇于查找个人存在的问题。全体党员干部要针对存在的问题写出书面剖析材料。 (五)抓好高一年级学生业余党校工作。 为切实加强学校党风建设,促进学校学生骨干队伍发展,进一步提高广大团员青年的政治理论修养,调动广大同学的入党积极性,认真配合学校党委做好入党积极分子入党前的培养教育工作,帮助入党积极分子端正入党动机,坚定入党信念,使之具有共产主义的思想觉悟。通过组织业余党校的学习,使学员进一步掌握党的基本知识,提高马列主义、毛泽东思想和邓小平理论水

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