对于网络思想政治教育模式建构探讨.docVIP

　　对于网络思想政治教育模式建构探讨 　　[ 论文 摘要] 网络 思想 政治 教育 模式是指通过网络资源满足网民思想政治生活的教育模式。该模式的建构，应从网络思想政治理论灌输、网络日常思想政治工作、网络思政自我教育、网络思政规范养成和网络思想政治感染熏陶等方面，形成“五位一体”的网络思想政治教育方法体系。 　　[论文关键词]网络；思想政治教育；教育模式；方法论 　　网络思想政治教育模式，是指通过网络满足网民思想政治生活的教育模式。主要是通过网络理论灌输、网络日常教育、网络自我教育、网络规范养成、网络情感熏陶等网络思想政治资源，系统地影响网民的思想政治态度、思想政治心理和思想政治审美满足，形成一定社会所需要的世界观、人生观和价值观的教育方法体系。 　　一、网络思想政治理论灌输体系 　　一要建好网上教育基地。网上思想政治教育基地应由“马列网”“红网”等一大批品位高、经典型的网站构成。其基地建构主要加强两个方面：一是内容上，要选定一些理论性强、对网民具有深刻启迪价值的“经典”。如马克思列宁主义的经典著作； 中国 共产党三代领导人的理论著作；中共产党的 历史 　　三要大力开展网上思想交流活动。诸如在网上开展演讲等思想文化竞赛活动，其生动性、新奇性、娱乐性和普及性均强，网民可在网上一展风采，“兴奋点”高涨，能在兴奋的活动中潜移默化地接受 教育 ，达到“润物细无声”的自我教育效果。 　　四、 网络 思政规范养成体系 　　高尚思想道德的培养，既要靠耐心细致的思想教育，又要靠 科学 的严格管理。在建立网络思想 政治 教育系统的过程中，必须通过健全各种网络规章制度，规范网上言行，把所提倡的思想观念和道德标准融于各项管理之中，使内在约束与外在约束有机统一起来，自律和他律有机统一起来。 　　一要严格网上法规管理。国有国法，网有网规，网上言行必须合法。《宪法》《民法》《刑法》等在网络上同样实用。国家保密局发布《 计算 机信息系统国际互联网保密管理规定》等等法规都必须严格得到保障执行。高校应建立“网上执法队伍”，通过“服务器控制”来执法。 　　二要大力倡导网络“乡规民约”。倡导网上“乡规民约”如同倡导驾车必须自觉遵守 交通 规则一样，如《校园计算机网络管理办法》《宿舍网络管理条例》等，可强化网上交往的自我、自觉的约束意识。 　　三要培育网上“慎独”精神。“慎独”是一种高尚的道德境界，信息时代十分需要。要倡导网民发扬“慎独”优良传统，诸如倡导从“七不”做起，加强网络道德修养：一不做网虫，二不做黑客，三不抛垃圾，四不传播、观看淫秽物品，五不毁信誉，六不侵权，七不轻信。导引网民切实做到“慎独”，努力提高上网的自律能力。 　　四要创建网络礼仪。网络交往是一种新型的人际交往由于网络行为本身的特殊性，在这种交往中，尤其需要一种特殊的礼仪表达方式，即“网络礼仪”。它是一种相对固定的适合并于网络交往、判定网络行为者是否文明和礼貌的行为方式。有修养的网民应熟知网络礼仪。如 电子 邮件中的礼仪主要有：输入信件中的头部信息、信件内容尽可能缩短、必要时输入良意符号、尽可能的回信、不要无目的到处随意回信等。 　　五要强化防范管理系统。网上关于思想政治方面的恶意信息、腐朽信息、垃圾信息等负面影响很多，思想政治教育管理部门不能放任不管。因此，建立完善有针对性的防范管理系统，也是网络思想政治教育的重要任务之一。当前建立防范规范系统的几个卓有成效的方法有：一是筑牢“防火墙”，堵住“入侵者”；二是对境外有害网站设置封堵，限制或禁止访问；三是采取技术措施，防范和抵御内外“黑客”攻击等。 　　六要健全网络监管制度化。尤需加强对电子公告版和“ 论坛 ”的监管，因为这些知名的信息服务点，所涉及的内容包罗万象，容易出现的问题多：讨论区的文章容易出现涉及政治的过激言论，在讨论中由于知识的贫乏和观点的谬论而误导他人；在不同观点的争论中易出现人身攻击的现象；个别不负责任的人在网上贴出某些内容不健康的文章等。为此，应该采取相应办法加强监管： 　　(1)建立责任制，加强职责监管。对于 BBS 的管理，要明确主管部门和协管部门。凡申请上网或申办“论坛”者须填写责任明确的《入网申请书》；BBS站实行版主负责制明确版主的具体权力和义务等。 　　(2)适时对网上信息进行调控。开设BBS和“论坛”必须声明，网络有权删除、转移、编辑所有违规信息、给予警告勒令改进，取消联网资格若干天，以及取消违规张贴信息和访问网站的权力，并利用这个权力及时对网上信息进行调控。网民也可通过电子邮件或其他别的方式举报他人的违规行为等。 　　(3)组织信息员对网上消极信息予以平衡。定期整理BBS上的讨论热点及主要观点，捕捉和反馈重要信息，掌握网上动态，以适当方式制作和发布积极信息，反驳或平衡消极信