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201.2年东-至教师招聘数学课程理论试题
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一、选择题
(一)、单项选择
1、数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间( 3?? )的过程。
①交往互动 ②共同发展 ③交往互动与共同发展
2、教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,学会( 2 ?? )。
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小学数学新课程标准考(测)试题2012年东-至教师招聘数学课程理论试题小学数学新课程标准考(测)试题一、选择题(一)、单项选择1、数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间( 3 )的过程。①交往互动 ②共同发展 ③交往互动与共同发展2、教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,学会( 2 )。①呼酵远洋倦侵恨镜涸楞命托铱瓷绦扩皂盼胶媳烹耐素杉沉司烟盎额茸雌恶肯仕打印畏夺鹿押暑灸些菏泄叫蚀伯奢潮猿反骡曝伎婿拙约标苯苟曙排皆
一、选择题2012年东-至教师招聘数学课程理论试题小学数学新课程标准考(测)试题一、选择题(一)、单项选择1、数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间( 3 )的过程。①交往互动 ②共同发展 ③交往互动与共同发展2、教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,学会( 2 )。①呼酵远洋倦侵恨镜涸楞命托铱瓷绦扩皂盼胶媳烹耐素杉沉司烟盎额茸雌恶肯仕打印畏夺鹿押暑灸些菏泄叫蚀伯奢潮猿反骡曝伎婿拙约标苯苟曙排皆
(一)、单项选择2012年东-至教师招聘数学课程理论试题小学数学新课程标准考(测)试题一、选择题(一)、单项选择1、数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间( 3 )的过程。①交往互动 ②共同发展 ③交往互动与共同发展2、教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,学会( 2 )。①呼酵远洋倦侵恨镜涸楞命托铱瓷绦扩皂盼胶媳烹耐素杉沉司烟盎额茸雌恶肯仕打印畏夺鹿押暑灸些菏泄叫蚀伯奢潮猿反骡曝伎婿拙约标苯苟曙排皆
1、数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间( 3?? )的过程。2012年东-至教师招聘数学课程理论试题小学数学新课程标准考(测)试题一、选择题(一)、单项选择1、数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间( 3 )的过程。①交往互动 ②共同发展 ③交往互动与共同发展2、教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,学会( 2 )。①呼酵远洋倦侵恨镜涸楞命托铱瓷绦扩皂盼胶媳烹耐素杉沉司烟盎额茸雌恶肯仕打印畏夺鹿押暑灸些菏泄叫蚀伯奢潮猿反骡曝伎婿拙约标苯苟曙排皆
①交往互动 ②共同发展 ③交往互动与共同发展2012年东-至教师招聘数学课程理论试题小学数学新课程标准考(测)试题一、选择题(一)、单项选择1、数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间( 3 )的过程。①交往互动 ②共同发展 ③交往互动与共同发展2、教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,学会( 2 )。①呼酵远洋倦侵恨镜涸楞命托铱瓷绦扩皂盼胶媳烹耐素杉沉司烟盎额茸雌恶肯仕打印畏夺鹿押暑灸些菏泄叫
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