10北京导学-案.docVIP

樊城区太平镇小语文二年级上学期 10、北京 导学案 课型 综合课型 课时 3课时 主备人 周嫚 审核人 复备人 本周行为训练重点 安静用心自主学习 班级 二（ ） 小组 姓名 学习 目标 1．学会本课13个生字和6个新词，会写10个生字。能用部分词语说话。 2．使学生知道北京是一座美丽的城市，激发学生热爱首都北京的情感。 3．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 重、难点预测 1．通过学词、学句，背诵课文，体会北京的美是本课教学的重点。 知识链接 北京是我国首都，北京有天安门广场、故宫、万里长城等国家景区 时间预设 导入1分钟，自学10分钟，互学20分钟，评学8分钟，整理导学案2分钟 学习过程 师生笔记 一、导入激趣 (1分钟) 你去过北京吗？你心中的北京是什么样子的？ 今天老师带着大家去北京看一看。 二、独学 （10分钟） 初读课文。 1．自由轻声读课文，要求读准字音，难读的字多读几遍。 2．画出带生字的词，联系上下文理解词意。 3．这篇课文分为几个自然段？每一自然段讲的是什么内容？在每自然段前面标上序号。 4想一想这篇课文主要讲了北京的什么？ 三、互学 （20分钟） 再读课文 1.认真读第一自然段，思考这一自然段中讲了一些什么？“首都”是什么意思？ 2. 第二自然段向我们介绍了北京您哪些建筑物？画出描写这些建筑物的词语。 3.第三自然段为我们描写了北