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学习目标 1、了解作者及作品，积累文中文言虚实词。 2、初步感知课文，理清文章线索 3、了解、认识陈胜、吴广及农民起义的原因、过程及其历史必然性。 作业 1、背诵作者、《史记》相关知识 2、背诵第一段课文及重点字词、句子 自学目标 1、积累文中文言虚词、实词。 2、把握本文运用对话及对话时的语气来表 现人物性格的写法。 3、学习本文材料取舍的方法。 自学指导一 1、结合注解掌握重点字词 2、归纳本部分通假字、一词多义、古今异义及词类活用等文言语法 自学指导二 疏通文意，整体感知 適——谪 唱——倡 以——已 被——披 找出文中通假字并解释。 天下苦秦久矣 丹书帛 陈胜王 置人所罾鱼腹中 夜篝火 忿恚尉 被坚执锐 一词多义： 会天大雨（ ） 与皆来会计事（ ） 广故数言欲亡（ ） 扶苏以数谏故（ ） 项燕为楚将（ ） 上使外将兵（ ） 恰逢 聚集、聚会 故意 缘故 大将、将领 率领、带兵 道不通（ ） 伐无道（ ） 功宜为王 （ ） 陈胜王 （ ） 这里指封建社会所认为好的政治 道路 帝王 称王 乃令符离人葛婴将兵（ ） 陈守令皆不在（ ) 乃丹书帛（ ） 得鱼腹中书（ ） 以数谏故( ) 卒数万人( ) 派 官名,县令 写 字条 多次 数词，几 * * * 司马迁 陈涉世家 司 马 迁 《史记》 　　《史记》是我国第一部纪传体通史，为西汉史学家、文学家司马迁所著，原名《太史公书》，共一百三十篇，分为“八书”、“十表”、“十二本纪”、“三十世家”、“七十列传”。它记载了黄帝到汉武帝时长达三千年的历史，其人物传记开创了我国史传文学的先河。《史记》是古代散文史上的一座丰碑，给后人以无尽的启示和深远的影响，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 8表，10书， 12本纪， 30世家，70列传，130篇52万字。 本纪：叙述帝王之事； 书：是个别事件的始末文献，与后世的专门科学史相近； 分别叙述天文、历法、水利、经济、文化、艺术等 方面的发展和现状， 表： 是各个历史时期的简单大事记， 全书叙事的联络和补充； 世家：是贵族王侯的历史； 列传：各种不同类型、不同阶层人物的传记。  司马迁，字子长，西汉夏阳人，文学家、史学家。 司马迁的父亲司马谈在汉中央政府做太史令，司马谈打算编写一部通史，愿望没有实现就死去了。临死的时侯，嘱咐司马迁完成他未竟的事业。 司马迁幼年时就很刻苦，十岁开始学习当时的古文，二十岁游遍了祖国的名山大川，到处考察古迹，采集传说。承袭父职做了太史令后，有条件看到大量的图书文献和国家档案。 ??? 本课节选自《史记·陈涉世家》的前一部分。陈涉，我国历史上第一次农民起义的领袖。《陈涉世家》是写陈涉的一部传记，比较完整地叙述了陈涉起义的全部过程。本课所选内容，叙述了陈涉、吴广领导大泽乡起义的原因、经过和浩大的声势，表现了我国历史上第一次农民起义的伟大力量，赞颂了陈胜、吴广的反抗精神及历史功绩。 jiǎ chuò lǒng chàng gǒu wù jiē hú lǚ zhé háng duó shuò chàng bǔ