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石河子大学 课 程 教 学 设 计 课 程 名 称: 牙体牙髓病学　 : 2011级口腔本科班　 : 仵楠　 : 讲师　 Part I :教学大纲……………………………………………………………………………………………1 Part II：教学设计（十二学时汇编）……………………………………………………………………8 《牙体牙髓病学》教学大纲中基本内容共二十六章，此次教学设计的12个节段分别选自第三、四、六、七、八、九、十一、十二、十三、十四、十八、二十章。 1.第一节课的名称龋病临床表现与诊断………………………………………………………… 8 选自第三章：第二节龋病的临床表现与分类，第三节龋病的诊断。 2.第二节课的名称龋病的治疗 ………………………………………………………………… 10 选自第四章：龋病的治疗。 3.第三节课的名称牙体缺损粘结修复技术 ……………………………………………………13 选自第六章：牙体缺损粘结修复。 4.第四节课的名称牙发育异常与着色牙 …………………………………………………… 15 选自第七章：牙发育异常与着色牙。 5.第五节课的名称牙外伤………………………………………………………………………… 18 选自第八章：牙外伤。 6.第六节课的名称牙慢性损伤 ………………………………………………………………… 21 选自第九章：牙慢性损伤。 7.第七节课的名称牙体硬组织非龋性疾病的治疗…………………………………………… 24 选自第十一章：牙体硬组织非龋性疾病的治疗。 8.第八节课的名称牙髓及根尖周组织生理学特点…………………………………………… 26 选自第十二章：牙体硬组织非龋性疾病的治疗。 9.第九节课的名称牙髓病及根尖周病病因及发病机制 …………………………………… 28 选自第十三章：病因及发病机制。 10.第十节课的名称病史采集和临床检查方法 ……………………………………………… 30 选自第十四章：病史采集和临床检查方法。 11.第十一节课的名称活髓保存与根尖诱导成形术………………………………………… 32 选自第十八章：活髓保存与根尖诱导成形术。 12.第十二节课的名称髓腔应用解剖与开髓 ……………………………………………………34 选自第二十章：髓腔应用解剖与开髓。 Part I :教学大纲 《牙体牙髓病学》课程教学大纲 课程英文名称：Endodontics 课程编码：z103425 总学分：3 总学时：80 理论学时：32 实验学时：48 课程性质：学科基础课必修 开课单位：医学院 大纲制定者：仵楠 大纲审定者：徐江 审定日期：2014年9月26 课程简介： 牙体牙髓病学是口腔临床医学中一门分支学科，包括龋病、牙髓疾病、根尖周疾病和其它牙体硬组织疾病的病因、临床症状、诊断和治疗的学科。学生通过对牙体牙髓病学基本理论的学习，基本临床技能的训练和临床实习，能掌握本专业的基本技能。毕业后正确检查和独立诊断牙体牙髓疾病。通过病例讨论，培养学生的科学思维方法、分析问题和解决问题的能力介绍本学科发展的前沿知识，为本科生毕业后继续再教育奠定基础。 牙体牙髓病学是研究牙体硬组织疾病、牙髓组织疾病的发病机制、病理变化、病理生理、临床表现、治疗及转归的一门学科。本学科包括龋病学、牙体硬组织非龋性疾病和牙髓病学三个部分，其涉及的疾病在临床工作中颇为常见。本学科的重点在于能应用理论知识对临床常见的以上疾病正确诊断和治疗，培养学生科学的思维方法，分析问题及解决问题的能力，为以后的临床工作奠定理论基础。 二、课程的教学目标与基本要求 1. 教学目标 牙体牙髓病学是口腔内科学中非常重要的一部分，涉及的疾病在口腔临床上颇为常见，其发病率和就诊率非常高。本课程通过理论课的讲授、临床实际病例的讲解讨论配合实验室的示教与操作，使学生熟悉龋病、牙体硬组织非龋疾病和牙髓病学的基本理论、基本知识和基本技能，掌握常见病、多发病的诊断、鉴别诊断、治疗原则、基本操作技能及防治方法，培养学生的科学思维方法、分析问题和解决问题的能力。除了讲授系统理论外，还将介绍本学科发展的前沿知识，推荐合适的课外参考用书及文献资料，使学生了解本学科的发展动向与趋势。 2. 基本要求 1)掌握 1．龋病的发病因素（微生物因素、食物因素、宿主因素） 2．龋病病因学说 3．脱矿和再矿化 4．龋病的临床特征和诊断 5．洞形分类、结构、制备及洞形设计原则 6．