多彩的生命世-界_812901.doc

多彩的生命世界学习目标：情感、态度、价值观：体会生命的可贵，珍惜生命，热爱生活。树立新的生态道德观、自然观，善待大自然，尊重其他生命。能力：观察、认识各种生命和自我生命的独特性，提高观察事物、分析问题能力。知识：知道人类是自然界的一部分，人类应该善待大自然，爱护环境，保护动植物。导学提纲:生命分为哪几类？人在生命世界中处于什么位置？人类应怎样对待其它生命？人的生命独特在何处？ HYPERLINK /chuzhongkejian/UploadSoftPic/201408/2014082816020369.jpg \t _blank 要求：自学教材8分钟，注意导学提纲中的问题观看图片，谈谈感受主题探究一：你认为最美的是哪幅图片，为什么？阅读感悟1.阅读教材P2“读一读”，然后思考： 小男孩的话给我们什么启示？(5分钟)2.分组讨论：下列说法对吗？为什么？ （1）.“人不同于动物。”（2）.“世界上没有相同的两片树叶，双胞胎也不是一样的人。” 以上两种说法共同说明了一个什么问题？(8分钟)主题探究二：学海拾贝通过学习我懂得了 世界因生命而精彩。人是生命世界的一员，应善待自然，爱护生命。 人的生命是独特的。人有无穷的智慧和无比的创造力。每个人的生命都是独一无二的。 走进生活看短片谈感想 1.你认为短片中人们哪些地方做得不对？ 2.正确的做法应该是什么？ 3.今后，你将如何去做？ 训练反馈：完成《助学》中的相关练习题。 ?