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大班综合活动 活动背景： 保护环境是当今世界唱响的主旋律，研究表明：所有治理环境问题的办法中，从小教育孩子培养环保节能的习惯意识，是所有治理环境问题中投入最小回报最大的。《纲要》中指出：要培养幼儿爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。本活动通过让幼儿观察对比各种各样的环境污染、人为破坏生态环境的图片，让幼儿深刻感受环境污染及对我们生活造成的危害，激励他们自己动脑筋想办法，从小事做起，节约能源，保护环境。 活动名称： 《保护我们的地球妈妈》 活动目标： 1．让幼儿了解地球妈妈是人类赖以生存的家园，让幼儿深刻感受环境污染对人类生活造成的危害，激发孩子向往自然和谐美的意愿，动脑筋想办法从小事做起，节约能源，保护环境。 2．让幼儿观察图片，用连贯的语言表述，喜欢与同伴和老师进行交流。 活动准备： 介绍地球景观及污染图片的PPT，手语表演的音乐伴奏带《一个干净的地球》 活动过程： 1. 听音乐安定情绪 2. 放PPT地球的图片，提问：这是什么，地球上都有些什么？ 让幼儿自由发挥，启发幼儿讲出地球上有各种各样的大自然景物、各种各样的动植物、人类等 3. 观看PPT，欣赏优美的地球风景图片，在优美的音乐中感受地球妈妈的美丽风景。教师介绍：在地球这个美丽的家园，有辽阔的海洋海洋，一望无际绿色的草原，有蓝色的天空，五颜六色的鲜花，有飘着白云的（蓝天）、有高楼林立的城市（城市），还有无边无际的绿色森林。 4. 观看PPT，观看各种动物和人类和谐生活的图片，让幼儿感知人和自然和谐的美丽。感知许许多多的动物和我们人类和谐的生活的场景 5. 介绍由于我们的人类够不爱护环境，没有保护好我们的地球妈妈，使我们的地球妈妈遭到了破坏。 6. 观看PPT。美丽的土地上堆满了垃圾；原本清澈的河水变成了污水、废水；人们乱砍乱伐，美丽的森林变成光秃秃的山头，小鸟找不到自己的家了；工厂排放工业废气，原本蓝蓝的天空变得灰蒙蒙的一片；自然灾害造成的破坏等图片。感知地球妈妈遭受污染和破坏的触目惊心的场景。 7. 提问，在小朋友的家乡南京，有没有见到环境受到污染和破坏的情况？让幼儿自由发挥，充分启发幼儿思考想象。启发幼儿说出产生这些污染的原因。启发幼儿讲出这些污染对我们人类和动物会产生的危害。 8. 提问我们应该怎么做才能保护我们的地球妈妈，保护我们的家乡。 9. 教师小结。小朋友们真能干，想出了许多保护环境，保护地球妈妈的方法，让我们今后从我们身边的小事做起，不乱扔垃圾，爱护花草树木，节约粮食节约水电，我们不仅要自己做到，还有告诉爸爸妈妈，爷爷奶奶，和周围的人一起来爱护我们的环境，让我们生活的环境变得更加美好。 10. 老师带领幼儿表演手语《一个干净的地球》 活动反思： 《保护我们的地球》是一个科学活动，我前期搜集了正反、美丑对比鲜明的PPT图片材料，有效地激发孩子保护环境向往自然和谐美的意愿。从整体上看，幼儿始终用积极的状态投入到活动中，充分地体现了幼儿的主体性。教学环节层层递进，符合孩子的认知特点：在活动初始，我用柔美的音乐，让孩子们一开始就调动幼儿的参与积极性，主体环节我尽量引导幼儿多想、多说、多做，鼓励、赞扬幼儿的想法，重难点部分给了孩子以自主的氛围，大部分孩子能实现从“发现问题——寻找答案——获得经验”，体现了突出重点、突破难点。但也存在一些不足，例如在讨论环节有的幼儿积极性不够，还有待日后多引导和培养；在教师激励方式上，虽然预设了多元的激励方法，但如果适当地让幼儿自评或互评，这样幼儿相互间的交流会更多，幼儿参与的积极性会更强。