原创力文档- 1、本文档共6页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
6年级综合实践作业单
第一单元 明星我最爱
你爱明星吗？
学生姓名： 班级：
我们对“追星”的疑惑1：对应的问题设计1：我们对“追星”的疑惑2：对应的问题设计2：我们对“追星”的疑问3：对应的问题设计3：
“明星我最爱”调查问卷设计
标题： 导语：题目1：题目2：题目3： 结束语：
“明星我最爱”调查问卷分析
学生姓名： 班级：
问卷主题问卷对象问卷结果
的统计与分析调查的阶段初步的建议
第二单元 生命保护伞
危机防护计划书
小组研究的危机此危机产生的原因危机防护的方法危机防护的步骤
我的自护计划书
学生姓名： 班级：
发生危险时，
可以帮助我的人发生危险时，
可以保护我的地方自我保护的方法一个人在家一个人在回
家的路上一个人在学校
小组参观活动作业单
小组研究的危机：
此种危机产生的原因分析：
危机防护的方法及步骤：
危机自护情境剧剧本及分工：
危机自护的建议和策略：
自护计划书（每位同学一份）：
预设成果呈现方式：
第三单元 我眼中的职业
家庭成员职业调查
学生姓名： 班级：
家庭成员职业工作性质及大致内容我对此种职业感兴趣的问题
我眼中的职业
——职业观察实施方案观察的职业名称围绕此职业提出
的观察问题观察组组长观察组成员活动时间活动地点观察前收集到的资料观察前的准备
观察过程记录
总结与反思
成果呈现方式
第四单元 我为母校留本书
编书方案
学生姓名： 班级：
书名书的基本内容人员
分工主要责任人主要负责项目主编副主编编委美编责任编辑编书流程步骤完成时限困难及解决办法
赏书心得
赏析的书名
此书的优点
我的改进建议
赏析的收获
文档评论（0）