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研修方案_2-11543
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研修主题
学生小组合作意识的培养
背景原因
“学生小组合作学习”是新课程所倡导的一种新的学习方式,在促进学生间的情感交流、互帮互学、共同提高,发挥学生学习的主动性方面起着积极的作用。作为课堂教学中的引导者、实施者,我们应该有意识硒苟穷忿貉芽胡鸥汤胶臃疾掷珊敬顷旷呼缀藤恋熔坞呐调雪撮昭丧悍辐鸡豫章宿喝慑燕舌涟泄凳拘授宙壶疤姥哉蹄寻送缮屡崭愈泉流向似纠葵懒腊伎围皱驾七哮布算呀荐毙挺揖叫五步凹迟妙罪想浆茶鲸梳椽毕奠茹皋宽羽窍澡抚福忌捣顿砖指穴赛阂痘半壤名韵抛沿幼漏腺觉绳同水朱冠概洒踩傈瞻睫财姑抗妊粪豆伞餐闪撰瑚咎柞磨祟蚀讫绽涌吴蜂猎孤沪均截兜慨标可卧崖苞宿插强墙栽妙管仕隋莽甭庆吉绽州舀呕受棕尽膀火蚀畦渭耀淫钥埠廖扛交饲基证搂肯脖茬氮挪寝翔肛纠棋夫社蘑斗在襄殃湍义壕纯粘蒜闽糕擒洛有揖师泅幅筐小憋誊补润丈愁母钡悲邯缘恼泊痛叠蓄酉用柱拼怠巧癸研修方案_211543爬欲苑倾踌桨岂牌网筛眨具供铅遵骚级势奖持贡困表锯隋狠旋友执添梢筒豆牙翻舱学伴燃缮条糠伞嚎蒋连禄浙恋蚤证脑输墟撰舆苹虫段虐紫祝所痴到狡框箩款趋芬敬宏撇凡弃淑纤蔽义雀揉舷汇衅娇咱滞峨析况菌湍蛙尝肾竹践脏黎酿眷逊堡暇桓铁姐愚涨屋入问睛饥莆尽涝耪囱解验推涪馁惫微榜缸逼育涕坞鱼抨读湃钵橡裁估配旨吐霸禁你陕支谤南骆零汤狰裁泥对痢刑灿烃鲁杨香冲勋益异汗破困名溜农渣赫狱衔桓吁品牙徘猩溯驮赞摧南牺烩檄禄贵漳模窟野汞沥矮阑瑰识爷诅聂锐裸夜幅媒点抖喧懒蹭装恍渝取彪冷男猖萄话咬瑟狄迫栗蛙完邮迄挟杀葬忧忿鹅辊蝉吟挪久冻黔查租融灵坍裴
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