漳浦二中三个一工程.doc

办特色学校 育一流人才 - ---漳浦二中“三个一”工程建设实施方案 ??? 一、指导思想： ??以“统一部署，全员参与，协调发展”为指导，以科学发展观为统领，以促进学生全面发展为宗旨，坚持以“质量为核心，特色谋发展”的办学思路，遵循教育规律，努力探索学校办学工作新理念、新途径、新方法，提高的教育教学质量建设富有漳浦二中特色的品牌，增强学校的知名度和影响力，推动漳教育事业的发展。 ??? 二、组织机构： ??? 组 长： ??? 副组长：成 员：? 陈胜宗 蓝展斌 陈志阳 杨春清 林小霖 黄月珍 何宝洁 李两国 杨奉强 杨志坚 陈正阳 陈旺坤 杨跃谦 杨 昉 陈炯洲 杨荣福 蓝顺章 戴惠琛 陈丽云（语） 杨建平 杨碧华 林柳坤 杨丽珍 杨春亮 杨申友 戴志强 陈子瑜 黄连惠 杨懿琼 杨桂珍 陈泽良 办公室：（兼）??? 三、工作目标和任务 ?? 1、通过1—年的努力，制定出适合我校办学特色的管理制度和运行机制，培养一支懂特色项目教学的师资队伍，营造具有浓厚的特色校园文化和区域文化的环境。 ??? 2、通过特色项目的发展，培养学生特长，锻造学生性格，提高学生综合素质，促进学生全面发展。 ??? 3、通过学生特长和各种基本技能的培养，形成漳浦二中的特色文化，实现内涵式发展，创建品牌学校。 ??? 4、通过“爱心帮扶工程”的开展，落实“一个也不能少”的教育宗旨。????四、学校办学特色的内容??? ?根据漳州市普通中学办学特色项目建设内容，着重围绕培养学生素质的“八个一”活动，进行学校办学特色的建设： ?? 1、具有一套良好的做人规范（比如尊敬教师、孝敬父母、遵纪守法等）； ?? 2、能说一口标准的普通话和一口流利的英语； ?? 3、能写一手优美的硬笔字和毛笔字； ?? 4、掌握一套科学的学习方法，并有一门最喜爱且较拔尖的学科； ?? 5、掌握一项运用电脑进行学习、工作的技能；并能运用电脑进行一项小制作、小创造、小发明； ?? 6、掌握一种乐器的演奏技能； ?? 7、养成锻炼身体的好习惯，并有一项体育专长； ?? 8、掌握一项实用性强的劳动、生活技能。 ?? 五、学校办学特色建设步骤 ?? 第一阶段——特色项目创建阶段（201.9—11） ?? 1、成立“三个一”工程领导小组，积极开展创建品牌特色学校活动。 ?? 2、充分听取教师意见，结合教师和学生的具体情况，根据学校实际，从课程改革的要求和社会对人才的需求出发，确定学校的发展方向和特色项目，研究制订切实可行的实施方案。 ?? 3、本着“统一部署，全员参与，协调发展”的指导思想，利用广播、宣传栏、黑板报、校刊等手段，大力宣传发动，明确“三个一”的建设项目和建设意义，师生合力，共同创建品牌特色学校。????4、根据“八个一”特色项目内容，制定“三个一”工程具体实施方案： ? （1）、注重养成教育，培养尊师守纪、尊老爱幼的道德品质。这一工作主要由学校负责，涉及校团委会、生管处、年段长、班主任和全体任课教师。重点抓好两件事： ?? A、以为载体，加强学生的养成教育，培养学生良好的生活习惯和学习习惯，提高学生的道德修养，形成良好的做人规范。本项工作由学校、团委会、年段长组织落实，班主任具体实施。 ?? B、从规范作息时间入手，加强学校寄宿生管理，养成良好的作息习惯，保持良好的精神状态，投入到紧张的学习之中，这是学校工作的重中之重。本项工作由政治处、生管处负责，班主任、生管老师具体实施。 ? （2）、以语文老师、英语老师为主，加强学生的普通话和英语口语的表达能力培养，让每一个学生都能说一口标准的普通话和一口流利的英语。兴趣小组，? （3）、以教师为主体，着重培养学生的书写能力，让每一个学生都能写一手优美的硬笔字和毛笔字。? （4）、以音乐老师为主，通过音乐课培养学生的音乐爱好，成立学生合唱、各种乐器兴趣小组，争取让每一个学生掌握一种乐器的演奏技能。（5）、以老师为主，通过课培养学生的，成立学生兴趣小组，争取让每一个学生掌握一种的技能。? （）、加强电脑信息课管理，培养学生的计算机运用技能，让学生能够运用电脑进行一项小制作、小创造、小发明。本项工作由教研室负责，信息技术老师具体实施。 ? （）、加强体育设施建设，大力开展体育活动。结合体育教师自身的专业特色，开展形式多样的体育活动，挖掘学生的运动特长。本项工作由教研室负责，体教研组领导，所有体育老师具体实施。 （）、开展活动，发现学生的优势科目，掌握一套科学的学习方法，并有一门最喜爱且较拔尖的学科。本项工作由各科教研组，科任老师具体实施。（）、开展形式多样的活动，本项工作由教研室负责，各科教