高考数学填空-题巧思妙填一点通.docVIP

高考数学填空题巧思妙填一点通 填空题是数学高考的三种基本题型之一，其求解方法分为：直接运算推理法、赋值计算法、规律发现法、特值猜想法、数形互助法等等. 在解答问题时，要有合理的分析和判断，要求推理、运算的每一步骤都正确无误，还要求将答案表达得准确、完整. 合情推理、优化思路、少算多思将是快速、准确地解答填空题的基本要求，在草纸上少写一点，在头脑里多思考一点，这可能会加快解的速度. 下面将按知识分类加以例说. 函数、不等式与导数 例1（2006年上海春季高考题） 函数的反函数 ． 点通：由，得．解出，从而，从而应填. 说明：原函数的值域是反函数的定义域．求反函数的程序为：先求原函数的值域，再反解． 　（2006年上海春季高考题）不等式的解集是 ． 点通：不等式等价于，也就是，所以，从而应填． 说明：快速解答此题需要记住小结论：应用小结论：． 　（2006年上海春季高考题）已知直线过点，且与轴、轴的正半轴分别交于两点，为坐标原点，则三角形面积的最小值为 ． 点通：设直线为，则有关系． 对应用２元均值不等式，得，即． 于是，三角形面积为　　．从而应填４． 说明：也可由，得．特别注意，不等式中的等号是可以成立的． 　（2005年江苏高考试题）已知a,b为常数，若则 . 点通：由f(x)=x2+4x+3, f(ax+b)=x2+10x+24, 得 （ax+b）2+4(ax+b)+3=x2+10x+24, 即 a2x2+2abx+b2+4ax+4b+3=x2+10x+24, 比较系数，得 解得 ， 或，所以． 说明：本题考查了复合函数解析式的运用，待定系数法及其相关的计算． 例5　若函数在区间上的最大值和最小值之差为．易知当时，函数取得最小值；当时，函数取最大值，后者与前者的差为20． 说明：三次函数是高考的一个热门话题．连续函数在闭区间上必有最大值和最小值． 三角、向量与复数 例６　已知，且，则________. 点通：由可以读出．而有条件，所以知道，. 说明：记住一些常用的结论，有时可以快速解答问题，如：当时，．看看上面的＂读出＂，“取舍”，“用公式”，想想解题思维的流程，会有什么启发？ 例7 复数在复平面内对应的点位于 点通：显然有 而由，知道． 说明： 在解答当中，你能直接看出来吗？复数在高考中是一个淡化的知识点，一般命制一道选择题或填空题． 例８　已知，且其中，则关于的值，在以下四个数值：　　　① ② ③ ④ 其中，的值可以是________． 点通：由题意知，从而.此时有 即有于是，排除①和②，应该填③，④． 说明：应用范围估计，有时可以巧妙的解答一些选择或填空题．试问：你有这样的解题经验吗？知识积累（量的增加）的过程也就是能力逐渐提升（质的变化）的过程． 例９　 如图，设点O在内部，且有，则的面积与的面积的比为________． 点通：由条件得知，所以点O是AC边上的中线的中点，于是，则的面积与的面积之比为2． 说明：我们知道，等底等高的三角形，其面积相等；共底三角形的面积之比，等于该底上对应高的比． 数列、排列组合、二项式定理与概率统计 例10 已知是公差不为零的等差数列，如果是的前n项和，那么 点通：　特别取，有，于是有 　　　　　　　 故应填2. 说明：有时，选择特殊的数值、函数、数列、图形等，可快速解答某写填空题，这点应引起读者的重视． 例11 （2005年福建高考题）若常数b满足|b|1，则 . 点通：一般解答：=． 简便解答： 　　　　　　　　　　　　　　　　． 说明：比较两个解答，你能想到什么？看来，活学活用是应时时提倡的． 例12 （2005年辽宁高考试题）用１、２、３、４、５、６、７、８组成没有重复数字的八位数，要求１与２相邻，３与４相邻，５与６相邻，而７与８不相邻，这样的八位数共有___________个．（用数字作答） 点通：将１与２，３与４，５与６捆绑在一起排成一列有种，再将７、８插入4个空位中的两个有种，故有种． 说明：相邻用捆绑法，不相邻用插空法． 例13　二项展开式的各项系数的绝对值之和为７２９，则展开式中的常数项是 ． 点通：二项展开式的各项系数的绝对值之和就是展开式的各项系数之和，取，得，则有，所以．于是的通项为 　　　　　　　　　． 令，得．所以常数项为． 说明：只要细心计算，就不难得出正确的答案．当中的转化你能想的到吗？请多思考，多体会． 例14　如图是一个边长为4的正方形及其内切圆，若随机向正方形内丢一粒豆子，则豆