大学语文教学大纲西安广播电视大学2.docVIP

大学语文教学大纲 大纲说明 一.课程的性质和任务 大学语文是广播电视大学非中文专业开设的一门公共基础课。根据中央广播电视在专科层次的培养目标，本课程旨在提高学生的阅读和表达能力，增强学生的思想道德和文化素养。 二.教学要求与教学方式 1.对教材所选的文章，要熟读，并要有选择地背诵。 2.加强写作训练。在注重把握文章体式、内容、结构的同时，应特别注重思维方式的训练，注重语言表达的精确性、分寸感和得体的程度。 3.教学方法要灵活多样，注意引发学生的学习兴趣。 多种媒体教材一体化设计初步方案 (一) 主教材(选文58篇，知识单元5篇，全书总字数30万字左右) 教学内容由两部分组成。一是选文，一是知识单元。 1. 选文，大都取名家名篇。古今中外兼收并蓄。古与今,以今为主；中与外，以中为主。选文力求典范且风格多样，具有较强的可读性。总之，文要短，意要美，法要活。 2. 知识单元，重在理论上的提高。结合选文，指导学生阅读欣赏和表达的实践，着重提高学生运用语言的水平。 3. 选文配以作者简介、写作背景、注释、阅读提示和思考练习题。 (二) 学习指导书(全书总字数25──28万字) 除选一些与主教材内容相乎应的文章外，还要以教材单元为单位搞成若干综合性练习。题型包括：名词解释、多项选择、默写或复述、文章分析、简答、古文翻译、论述及作文等。 (三) 学时及媒体配置 1. 本课程为学年课。课内学时90节，5学分。 2. 学时分配：设为学年课。第一学期为阅读与欣赏单元，第二学期为其他四个单元 序号 内 容 课内学时 电视学时 广播学时 备注 一 1 散文.小说.诗歌 * 阅读与欣赏 11 4 二 1 记叙性文章 (包括消息、通讯) * 叙 述 11 1 2 说明文.调查报告 * 说 明 11 2 3 议论文学术论文 * 议 论 11 1 4 演讲词 * 言语交际 10 2 合 计 54 10 (录像是由北京电大根据教学需要设计的。中央电大暂不搞。) 大 纲 本 文 上 编 教学目的和要求： 这一部分是散文、小说、诗歌。 1.散文。通过阅读作者简介、写作背景、原文、注释及提示，了解所选作家、作品的时代背景，理解文章的思想内容，明确文章的文体特点和艺术特色。背诵几篇短文或一些精彩的段落，以深入领会文章思路，并积累词汇。掌握文章中出现的一般古代汉语和现代汉语语法知识。参崐看知识单元，完成文后的思考练习。通过写作训练 (单项或综合 )，能够写出内容实在，文从字顺，感情真实，融记叙、议论、抒情为一体的平实生动的文章。 2.小说重在理解并掌握每一篇作品的思想意蕴和艺术特色。参看知识单元，明确小说，特别是短篇小说的基本特点，完成文后的思考练习。学会阅读分析短篇小说的方法，着重提高对短篇小说的鉴赏水平。 3.诗歌要熟读成诵，理解并掌握每一首诗、词的思想内容和艺术特色。参看知识单元，明确诗词的基本特点。完成文后的思考练习。学会阅读分析诗词的方法，着重提高对诗、词的鉴赏水平。 一、孙武………………………………………………………………………司马迁 二、始得西山宴游记…………………………………………………………柳宗元 三、承天寺夜游………………………………………………………………苏 轼 四、祭黄花岗七十二烈士文…………………………………………………孙中山 五、忆刘半农君………………………………………………………………鲁 迅 六、雨…………………………………………………………………………郁达夫 七、我的家在哪里? …………………………………………………………冰 心 八、记张自忠将军……………………………………………………………梁实秋 九、忆傅雷……………………………………………………………………杨 绛 十、相片………………………………………………………………………孙 犁 十一、龙井寺品茶……………………………………………………………韩少华 十二、都江堰…………………………………………………………………余秋雨 十三、无题……………………………………………………………………韩晓征 十四、致巴特雷上尉的信………………………………………(法)维克多·雨果 十五、世间最美的坟墓…………………………………………………(奥)茨威格 十六、威廉·詹姆斯致