天津电大“一村一”乡镇企业管理专业集中实践环节指导教师培训.pptVIP

天津电大“一村一”乡镇企业管理专业集中实践环节指导教师培训.ppt

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天津电大“一村一”乡镇企业管理专业集中实践环节指导教师培训

一、本专业集中实践环节的依据 中央广播电视大学 “一村一名大学生计划”管理类 乡镇企业管理专业集中实践环节大纲 天津广播电视大学“一村一名大学生计划” 乡镇企业管理专业 综合实践调查报告写作格式要求 二、本专业集中实践环节的内容和要求 “一村一”乡镇企业管理专业集中实践环节共13学分,包括生产实习(8学分)和毕业作业(5学分)两部分内容。 二、本专业集中实践环节的内容和要求 (一)生产实习(社会调查) 1、目的 通过查阅文献资料,并实地调查了解具体乡镇企业当前管理或生产状况,使学生得到社会调查方法的训练,增强学生提出问题、分析问题和解决问题的能力,结合所学理论知识对资料进行综合、分析,提出改进生产、工作的意见和建议,完成毕业作业(即调查报告),为今后工作打下基础。 二、本专业集中实践环节的内容和要求 2、要求 (1)选题:要求指导教师与学生共同研究确定调查题目、调查提纲和调查内容。选题应符合本专业计划要求,要结合学生的工作,研究乡镇企业管理存在的问题及解决途径等。题目不宜过大。 (2)选点:调查地点一般可选学生所在乡镇企业,应就近安排。应事先将调查提纲提交指导教师。 二、本专业集中实践环节的内容和要求 (3)调查方法:社会调查可采取乡镇企业实习、实地综合考察、访谈、问卷等形式。要求学生掌握社会调查的基本方法,会设计问卷,能组织座谈会。 (4)查阅文献资料和整理分析:学生应了解国内有关主要期刊文献,掌握查询方法。应基本掌握资料的整理和综合分析方法。 二、本专业集中实践环节的内容和要求 3、时间安排 社会调查安排8周,计8学分。可结合当地生产实际安排,将所学理论知识、技能综合应用于解决实际问题。 4、成绩评定 社会调查的成绩考核以学生提供的社会调查提纲、设计及收回的问卷、查阅和整理的文献资料、座谈会记录、参加社会调查的态度等为依据,结合毕业作业(调查报告)的内容,分为优(85-100分)、良(75-84分)、及格(60-74分)、不及格(0-59分)四等。 二、本专业集中实践环节的内容和要求 (二)毕业作业(调查报告) 1、目的 旨在检验学生所学知识和理论的综合运用能力,通过毕业作业,进一步培养学生的专业研究素养,提高分析和解决问题的能力,提升学生的创新意识和专业素质。 二、本专业集中实践环节的内容和要求 2、要求 (1)毕业作业(即调查报告)要求由学生独立完成,禁止抄袭、剽窃。要求理论联系实际,一般应包括所调查内容的意义、背景(问题的提出)、文献资料、现状等,进行分析,得出结论(也可以是体会或建议)。 (2)完整的毕业作业应包括:社会调查题目、参加时间、地点、方式、内容、数据、过程、发现的问题、结论、效果和体会等。毕业作业的篇幅应不少于4000字;定稿的毕业作业一律用统一的格式打印装订。 二、本专业集中实践环节的内容和要求 3、时间安排 毕业作业安排5周,计5学分。 4、成绩评定 根据毕业作业(调查报告)的内容和学生完成过程中的表现,分为优(85-100分)、良(75-84分)、及格(60-74分)、不及格(0-59分)四等。 二、本专业集中实践环节的内容和要求 优:独立完成作业;有所在单位、地区的特色,问题有针对性和实际应用性、创造性;原始资料齐全,能运用科学方法进行加工整理;分析问题正确、全面,具有一定的深度,对生产有一定的指导意义或已经实施、实现;中心突出,论据充分,数据可靠,层次分明,逻辑清楚,文字结构严谨。 良:原始资料基本齐全,能较好地进行加工整理;分析问题正确、全面,对生产有一定的参考意义;中心突出,论据较充分,数据基本可靠,层次比较分明,文句通顺。 及格:有一定的原始资料,进行一定程度的加工整理;有一定的分析问题和解决问题的能力;有一定的论据,主要数据基本可靠,文字尚通顺。 不及格:原始资料残缺不全,加工整理差;问题分析有严重错误,层次混淆不清;基本内容属抄袭他人作品。 二、本专业集中实践环节的内容和要求 3、参考题目 关于改进我乡××厂生产的建议 提高××产品科技含量设想 ××如何建立现代企业制度 ××工厂环境治理调查 ××地区如何构建和谐环境,吸引外资 ××乡镇企业多渠道、多形式培训技术人员、经营管理人员和生产人员,并采取优惠措施吸引人才调查 三、注意事项(特别提醒) (一)专业对口 (二)理论联系实际 (三)独立完成(禁止网上下载) (四)毕业作业(调查报告)内容完整 (五)符合字数与格式要求 (六)验收资料完整 除毕业作业(调查报告)外,学生还应提供社会调查提纲、设计及收回的问卷、查阅和整理的文献资料、座谈会记录等内

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