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关注一年级小学生责任感的培养 兰州市西固城第一小学 瞿桂芳 责任感是一种高尚的道德情感，是一个人对自己的言论、行动、许诺等持认真负责，积极主动的态度而产生的情绪体验，可以有效地提高学习积极性，自觉加强意志锻炼，促进个性的全面发展。然而，在今天众多独生子女家庭中，大人多，孩子少，大人们在孩子的吃、喝、拉、撒上照顾得无微不至，令很多孩子养成“饭来 张口，衣来伸手”的不良习惯，他们缺乏独立性，没有责任感意识。 教育家们说过：“革命的理想，共产主义品德要从小开始培养”。一年级学生年龄小，正是培养良好的道德意识，健康的心理素质的主要时期，为此，我从以下几方面着手了对一年级学生的责任感教育。 一、对自己的身心健康负责 引导学生积极锻炼身体，做好“三操”；掌握一些卫生保健知识，养成卫生保健习惯，讲究个人卫生；注意读写姿势，养成良好的用眼习惯；穿着整洁得体；好好吃饭，不挑食，少吃零食；学习、掌握必要的自我保护的方法，过马路时要注意交通安全，遵守交通规则；要懂得自我防范，不要轻信陌生人，也不要轻易接受陌生人赠送的礼物。 二、对自己的品德修养负责。 遵守公共秩序，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，爱护公共设施和花草树木，不在公共建筑物上乱涂乱画。公共场所不随意怪叫、起哄。上车、购物、买票要依次排队，保持良好的秩序，只有这样，将来才能更好地为社会尽责；爱护公共设施；自觉保护环境卫生；随时都要为自己的