数学建模1992-2003培训历年总结.ppt

二、数模竞赛出题的指导思想 传统的数学竞赛一般偏重理论知识，它要考查的内容单一，数据简单明确，不允许用计算器完成。对此而言，数模竞赛题是一个“课题”，大部分都源于生产实际或者科学研究的过程中，它是一个综合性的问题，数据庞大，需要用计算机来完成。其答案往往不是唯一的（数学模型是实际的模拟，是实际问题的近似表达，它的完成是在某种合理的假设下，因此其只能是较优的，不唯一的），呈报的成果是一编“论文”。由此可见“数模竞赛”偏重于应用，它是以数学知识为引导计算机运用能力及文章的写作能力为辅的综合能力的竞赛。 三、竞赛中的赛题题型结构 赛题题型结构形式有三个基本组成部分： 四、提交一篇论文，基本内容和格式 基本内容和格式大致分三大部分： 1.标题、摘要部分 题目— — 写出较确切的题目 摘要— — 至少半页以上，包括模型的主要特点、建模方法和主要结果。 2.中心部分 1）问题提出，问题分析。 2）模型建立： ① 补充假设条件，明确概念，引进参数； ② 模型形式（可有多个形式的模型）； ③ 模型求解； 3）计算方法设计和计算机实现。 4）结果分析与检验。 5）讨论— — 模型的优缺点，改进与推广。 6）参考文献— — 注意格式。 3. 附录部分 计算程序，框图；各种求解演算过程，计算中间结果各种图形、表格。 五、参加数学建模竞赛应具有的能力 第一方面：数学知识的应用能力 归结起来大体上有以下几类： 1）概率与数理统计；2）统筹与线性规划 3）微分方程； 还有与计算机知识交叉的知识：计算机模拟。 第二方面：计算机的运用能力 一般来说凡参加过数模竞赛的同学都能熟练地应用字处理软件“Word”，掌握电子表格“Excel”的使用；“Mathematica”、“maple”、、“lingo”等数学软件的使用，最好还具备C语言能力。 第三方面：论文的写作能力 考卷是以论文的形式提交的，论文的书写必须按照严格的格式。 六、建模小组中应该如何分工 数学 编程 写作 论文写作 一、写好数模答卷的重要性 1. 评定参赛队的成绩好坏与获奖级别，数模答卷是唯一依据。 2. 答卷是竞赛活动的成绩结晶的书面形式。 3. 对论文写作的训练，是获得国家级奖励的重要一环。 二、论文的基本内容，需要重视的问题 1.评阅原则： 假设的合理性； 建模的创造性； 结果的合理性； 表述的清晰性。 2．答卷的内容结构 1）摘要； 2）问题的叙述，问题的分析，背景的分析等； 3）模型的假设，符号说明（表）； 4）模型的建立（问题分析，公式推导，基本模型，最终或简化模型等）； 5）模型的求解计算方法设计或选择；算法设计或选择，算法思想依据，步骤及实现，计算框图；所采用的软件名称；引用或建立必要的数学命题和定理；求解方案及流程； 6）结果表示、分析与检验，误差分析，模型检验。 7）模型评价，特点，优缺点，改进方法，推广。 8）参考文献。 9）附录、计算框图、详细图表。 3. 要重视的问题 1）摘要。包括： 模型的数学归类（在数学上属于什么类型）； 建模的思想（思路）； 算法思想（求解思路）； 建模特点（模型优点，建模思想或方法，算法特点，结果检验，灵敏度分析，模型检验… … ）； 主要结果（数值结果，结论；回答题目所问的全部“问题”）。 ▲ 注意表述：准确、简明、条理清晰、合乎语法、打印字体字号规范，要求符合文章格式。务必认真校对。 2）问题重述 尽量不要将原题目重写一遍，要抓住主要条件，关键问题加以重述，它反映了建模人对于问题的理解如何。 3）模型假设 根据全国组委会确定的评阅原则，基本假设的合理性很重要。 a. 根据题目中条件作出假设； b. 根据题目中要求作出假设； 4） 模型的建立 a. 基本模型：要求完整，正确，简明； b. 改进模型：要明确说明改进思想，依据等； c. 模型要实用，有效，以解决问题有效为原则； 数学建模面临的、要解决的是实际问题，不追求数学上的高（级）、深（刻）、难（度大）。 d．鼓励创新，但要切实，不要离题搞标新立异。数模创新可表现在： ▲ 建模过程；模型本身；模型求解；推广部分等； e．在问题分析推导过程中，需要注意的问题： 分析：中肯、确切； 术语：专业、内行； 原理、依据：正确、明确； 表述：简