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* 有一名中学生，平时酷爱计算机程序。一天，他正在为自己的黑客行为沾沾自喜时，警察上门把他带走了。原来，他的行为给国家带来了巨大的经济损失。 对法律无知，法律观念淡薄 第七课 感受法律尊严 “方”“圆”制作： 要求：一名学生徒手画，另一名学生尺 规画。 观察比较他们画的有什么差异 。 上下楼梯井然有序 上下楼梯混乱不堪 有规矩、守规矩是十分必要的；社会生活离不开规则。 规矩（规则）： 人们在社会生活中说话、 做事所依据的标准，也就是 全体社会成员都应遵守的行 为规则。 寻找： 我们身边的规则 结合日常生活（学校、家庭、上学路上、公共场所），以小组为单位，齐心协力，寻找我们身边都有哪些规则？ 我们身边的规则 早晨上学带胸卡， 晚上按时要回家。 见了老师有礼貌， 上课要认真学习。 阅览室不能高声叫， 考场严禁带小抄。 说话还要讲文明， 打架斗殴更不许。 乘车必须要排队， 走路还看红绿灯。 一旦触犯国之法， 失足便酿千古恨。 各种“规矩”数不清， 使我天天不开心。 规则： 道德 法律 纪律（规章） 法律是特殊的行为规范 法律的显著特征 1、法律由国家制定和认可 ； 2、法律依靠国家强制力保证实施，具有强制性 ； 3、法律对全体社会成员具有普遍约束力 （法律面前人人平等）。 国家立法机关（全国人大常委会）表决通过法律 法律由国家制定或认可 法律靠军队、警察、法庭、监狱等国家强制力保证实施。 法律具有强制性 1、第九届全国人民代表大会常务委员会副委员长成克杰 ，受贿罪，依法判处他死刑，剥夺政治权利终身，并没收他个人的全部财产。 2、 “有本事你告我去，我爸是李刚” 的官二代李启铭醉酒驾车，致一死一伤，交通肇事罪成立，判处有期徒刑6年。 3、中国著名音乐人，导演，制作人 ，歌曲《同桌的你》的创作者高晓松，酒后驾车，连撞多辆车，被判拘役6个月并处罚金4000元。 法律面前人人平等 （法律具有普遍约束力） 1、打架斗殴、辱骂他人 2、偷拆阅他人的信件、日记 3、强行向他人索要财物 4、进入营业性歌舞厅 能做吗？ 1、接受九年义务教育 2、遵守交通规则 3、维护公共场所秩序 能不做吗？ 法律规定 法律具有规范作用 法律通过规定权利和义务，对人们的行为作出规范，它规定了人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。 法律与生活 如果违反法律，就会受到法律的制裁或处理。 2008年中国发生了一起严重的食品污染事件——三鹿毒奶粉事件。这次事件造成患儿高达6244例，158人患急性肾衰竭。 因此事，石家庄分管农业副市长被免职。根据刑法第144、150条和刑事诉讼法的有关规定，警方已经依法对28名犯罪嫌疑人采取了强制措施，其中逮捕６人，刑事拘留了包括三鹿集团原董事长、总经理田文华在内的２２人 ，从而保护了婴儿的健康，维护了消费者的合法权益。 法律 规范作用 保护作用 社会生活离不开法律 《刑法》第二条 中华人民共和国刑法的任务，是用刑罚同一切犯罪行为做斗争，以保护国家安全，保卫人民民主专政的政权和社会主义制度，保护国有财产和劳动群众集体所有的财产，保护公民私人所有的财产，保护公民的人身权利、民主权利和其他的权利，维护社会秩序、经济秩序，保护社会主义建设事业的顺利进行。 《未成年人保护法》第一条为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体育等方面全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人，根据宪法，制定本法。 法律的保护作用 法律是生活的卫士，是国家生活的保障 1、父母不让我按时入学（ ） 2、遭遇家庭暴力（ ） 3、学习受邻居家干扰（ ） 4、买了假冒伪劣产品（ ） 5、五一加班（ ） 6、抢劫、杀人（ ） 7、策划台湾独立（ ） a《刑法》 b《九年义务教育法》 c《劳动法》 d《反分裂国家法》 e《未成年人保护法》 f《消费者权益保护法》 g《环境噪声污染防治法》 法律保护你我他： b e g f c a d 学法 守法 用法 爱法 护法 以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻 该怎样对待法律呢? 谈谈本节课你有哪些收获？ *