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高考议论文结构模式 ——并列式 学习目标: 1. 熟悉议论文并列式结构模式。 2. 探究设置分论点的常用方法及在写作中的运用。 重、难点: 掌握三种常用的设置分论点的方法:概念分析法、因果分析法、条件分析法。 一、赏析范文,熟悉并列式结构模式 1 、赏析范文 不走寻常路 美国诗人罗伯特﹒弗罗斯特在《未选择的路》中写道“黄色的林子里有两条路,很遗憾我无法 同时选择两者……我选择了另外一条,天经地义……因为它充满荆棘,需要开拓。”不走寻常路,敢于冒险,勇于开拓,这是青年人应有的朝气。 不走寻常路,体现了自我挑战的勇气。不按部就班,画地为牢,而是选择一条充满不确定因素的路,敢于淡然面对世俗眼光的挑剔,挑战自我的承受力,这需要莫大的魄力与胆识。北大中文系毕业生陆步轩和北大经济系毕业生陈生,一个是中国最著名的屠夫,一个是中国土猪大王,他们联手成立了中国第一家培训专业刀手的“屠夫学校”。他们不走寻常路,在各自的行业里都做出了不凡的业绩。 不走寻常路,体现了创新求变的睿智。不循规蹈矩,亦步亦趋,而能勇于尝试,积极开拓,闯出属于自己的新路径,这靠的正是创新的智慧。善于动脑筋的周成建在国内服装行业中率先运用“虚拟经营”策略,即把最核心的部分,包括产品设计、品牌推广和少量直营店掌握在自己手中,而将生产和销售外包。这在中国服装行业可谓独树一帜。他的美特斯﹒邦威也因此获得了“中国服装界黄埔军校”的名头。 不走寻常路,体现了知己知彼的清醒认识。不走寻常路,不是刻意去标新立异以哗众取宠,不是盲目地特立独行以孤芳自赏;而是奠基于对自己才、学、识的清醒认识,对外界环境与形势的理智研判。若没有审时度势、洞幽烛微而我行我素,一意孤行地渉险道、走奇路,就可能南辕北辙,误入歧途,身陷绝境。 在当下这个“大众创业,万众创新”的时代,年轻人更应有“不走寻常路”的“创客”精神,这是时代的召唤。时代需要怎样的“创客”精神?我以为,做一个大时代里的创客,需要具备的条件是:不因循守旧,而以积极的姿态去迎接新常态,面对新挑战,破解新困难,推动新发展;不故步自封,而以奋发的斗志去主动学习,刻苦钻研,顽强拼搏,增强推动发展的底气与信心;不“指手画脚”,而以务实的心胸扑下身子,甩开膀子,干出样子,秀出经过实践检验的“成品”——为社会发展、国家强盛添砖加瓦。 英国诗人威廉﹒布莱克曾说:“打破常规的道路指向智慧之宫。”不走寻常路,凭借的不仅仅是勇气,更是智慧,唯有智与勇的融合,才可能孕育真正的“创客”! (2015年福建卷) 问题: ﹙1﹚请找出本文的中心论点和分论点。 ﹙2﹚分论点之间是什么关系? 不走寻常路,敢于冒险,勇于开拓,这是青年人应有的朝气。—总 分论点: 1、不走寻常路, 体现了自我挑战的勇气。 2、不走寻常路,体现了创新求变的睿智。 3、不走寻常路,体现了知己知彼的清醒认识。 结论:不走寻常路,凭借的不仅仅是勇气,更是智慧,唯有智与勇的融合,才可能孕育真正的“创客”! —总 中心论点: 2. 熟悉并列式结构模式 (第一段提出中心论点)    论证分论点1+论据+分析论证 论证分论点2+论据+分析论证    论证分论点3+论据+分析论证 (重申论点,总结全文) 引论 本论 结论 —分 —总 —总 二、探究设置分论点的方法: 是什么 为什么 怎么办 思考角度 例1: 2014高考满分作文《不以规矩,不成方圆》文章的中心论点是:规矩是人人必须遵守的准则。 主体部分设立三个分论点— ①规矩,是个人生存发展的基石。 ②规矩,是团队和谐稳定的保证。 ③规矩,是国家兴旺昌盛的保障。 思考角度: 文章从“是什么”的角度设置分论点,三个分论点针对中心论点中的规矩,剖析它的内涵和本质。 概念分析法: 是什么,主要是回答类别和性质方面的问题,阐述中心论点里关键概念的内涵或外延。 常用的表达方式是:“……,是……” 例2:2014年四川一考生作文《站立的精神》这篇文章: (1)中心论点:精神的站立,是人立身处世的先决条件。 (2)分论点: ①因为保持精神的站立,才能为自己构架一个广阔的世界。 ②因为保持精神的站立,才能保持特立独行的处世态度。 ③因为保持精神的站立,才能为后世开辟一块心灵净土。 思考角度: 文章从“为什么”的

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