牧童谣第2节..doc

课题：牧童谣???????????????第2节 ?教学目标： ?1．指导学生用自然、明快的歌声表现牧童放牧时的愉快心情。培养学生爱劳动、乐观向上的好品德。 ?2．通过学习集体舞《牧童》，使学生初步接触蒙古族舞蹈的风格韵律，学做硬肩、笑肩、挤奶等动作。 ?教学过程： 一、发声练习： 二、表演歌曲《牧童谣》；综合训练。 ??? 1．集体有感情的齐唱歌曲。 ??? 2．请同学们试着背唱牧童谣，并讨论完成综合训练二。 3．提问：这首歌曲的歌词段数多、歌词较多，仔细观察它的歌词有什么特点？（问答式） ?????? 我们用什么演唱方式能够更好的体现这一点呢？（男问女答、女问男答、领唱与合唱等） ?????? 分别练唱。 ??? 4．请同学们上前表演自己编的节目。 ??? 5．请同学按照书上综合训练三的节奏为歌曲伴奏。 三、集体舞表演。 ?1．我们知道我国是一个多民族国家，像我们学唱的牧童谣就是有风味的歌曲。接下来我们来学习有我国蒙古族的风格的一段舞蹈。 ??2．学习单一动作。教师示范讲解硬肩、笑肩、挤奶等动作。 ? 3．分解动作进行教学。 ?????? 教师带领学生将整套动作串联起来完整练习。 ???4．跟着音乐练习。注意引导学生质朴的情感表演劳动时的喜悦。 ???5．请同学上前表演。 四、欣赏《牧童》。 ??? 1．教师介绍： ????2．初听乐曲。 ??????讨论：从教材中的插图请你说说这首乐曲表现了哪些内容？ ??????在节奏上有什么特点？（用自己的语言表述） ??? 3．复听乐曲，请同学边听边随音乐做动作。 ?????? 思考：乐曲是怎样表现小骑兵由远至近的？ ?????? 回答问题（用强弱）完成听听想想。并用双响筒随音乐敲一敲。 五、听音乐下课。