奢侈品文化冯炜顾春梅授课提纲.docVIP

《奢侈品文化》教学大纲 课程名称（中文）：《奢侈品文化》 课程名称（英文）：A Introduction to Luxury culture 课程编号： 主讲教师：顾春梅、冯炜 课程性质：通识 教学语种：中文 总 学 时：15学时 学 分：1学分 一、教学目的 奢侈品卖的不仅仅是品质和设计，更多的是一种传承的文化。中国人喜爱奢侈品，更多的原因是面子观念，而对于奢侈品文化的理解几乎为零，这与中国的奢侈品文化传播力度不够有关。 本课程教学目的是使学生对欧美奢侈品行业的历史与现状有一个基本的了解，掌握奢侈品产品营销的特殊方法和手段，并能对中国奢侈品行业的发展有一定的思考。 二、教学手段 1 课堂教学：本课程主要采用课堂教学和实验教学相结合的形式 2 案例教学：授课过程中大量采用案例分析或讨论的形式，讨论案例学生需要预先的准备 3 多媒体教学：本课程采用多媒体教学，配有PPT课件和音像教学资料。 三、教学要求 在教学方法上，本课程的教学力求将课堂教学置于企业运作的实际背景中，注重学生思考能力的培养。教学内容科学合理、新颖实用。不断改进教学方法，做到教师一般讲授与案例讨论相结合。本课程的教学重点在案例介绍与分析。在教学方法上要注重实例教学、专题教学、案例研讨、课程设计与传统课堂教学的有机结合，着重培养学生的实际操作能力。考试方式是开卷考。 四、教学内容和课时分配 第一讲：奢侈品市场概述（1学时） 本章重点在于介绍奢侈品定义和特征。 1奢侈品的定义和分类 1.1定义 1.2类型 2奢侈品的特点和价值 第二讲 欧美奢侈品市场的诞生和发展（2学时） 欧洲奢侈品市场的诞生与欧洲大陆的皇室文化和宗教文化密切相关，十九世纪欧洲经济的快速发展则导致了奢侈品进入了普通消费者的选购范围。 1 欧洲奢侈品市场的诞生与发展 1.1欧洲奢侈品市场的兴起 1.2欧洲奢侈品市场的发展 2 美国奢侈品市场的发展与壮大 3 新奢侈品概念的提出 第三讲 奢侈品消费心理与行为（3学时） 消费者对于奢侈品的消费心理和消费行为都不同于普通商品，本章着重分析两者的区别。 1奢侈品消费心理 1.1消费者购买奢侈品的心理活动过程 1.2消费者购买奢侈品的动机和心理倾向 2奢侈品消费行为 2.1奢侈品消费行为的基础 2.2奢侈品消费行为的表现 3 拜物教与奢侈品消费 第四讲 奢侈品营销（3学时） 本章主要针对奢侈品经营过程中的重点环节如市场定位、价格决策、渠道决策、促销决策等内容进行介绍和分析。 1 奢侈品定位 1.1 奢侈品市场细分 1.2 奢侈品市场定位 2 奢侈品的价格与渠道决策 2.1 价格决策 2.2 渠道决策 3 奢侈品的促销决策 3.1 奢侈品的广告决策 3.2 奢侈品的公关决策 第五章 奢侈品典型行业及产品介绍（3学时） 本章选取了服装、化妆品、汽车、珠宝、钟表等典型的奢侈品行业，介绍一些具有代表性的奢侈品品牌及其发展。 1 服装行业的奢侈品品牌介绍 2 化妆品行业的奢侈品品牌介绍 3 汽车行业的奢侈品品牌介绍 4 珠宝行业的奢侈品品牌介绍 5 钟表行业的奢侈品品牌介绍 第六讲 奢侈品在中国（3学时） 本章介绍奢侈品行业在中国的发展现状，并探讨本土企业发展奢侈品的障碍和关键要素。 1 奢侈品行业在中国的发展现状 2 中国企业打造奢侈品的障碍分析 2.1 外部原因 2.2 企业自身原因 3 中国企业如何塑造成功的奢侈品品牌 五、主要参考书 1、孔淑红：《奢侈品牌历史》，对外经济贸易大学出版社，2009年版 2、孔淑红：《奢侈品产业分析》，对外经济贸易大学出版社，2010年版 3、周婷，朱明侠：《奢侈品案例分析》，对外经济贸易大学出版社，2011年版 4、刘晓刚，朱泽慧，刘唯佳　：《奢侈品学》，东华大学出版社，2009年版 5、冯天瑜、杨华：《中国文化发展轨迹》，上海人民出版社2000年版 6、冯天瑜、周积明、何晓明：《中华文化史》，上海人民出版社1991年版 7、马克斯·克鲁泽华夏出版社，2002版