如何快速写好议论文3.docVIP

如何快速写好议论文 唐修平　　安仁职业中专　 摘 要：议论文写作是作文教学的一个重点和难点。本论文通过总结作文教学实践过程中的心得，对如何快速写好议论文，作了一些探讨，系统归纳了辨概念、讲范式、重积累三个基本方法，对议论文的写作教学具有较高的现实参考价值。 关键词：快速 议论文 方法 作文，是语文学习中的一个难题，已是不争的事实。很多学生谈作文而头疼，闻作文而色变。议论文，作为作文教学中的一个重要内容，更是学生的一个难点。他们不了解议论文的特点，不懂得如何构建议论文的框架，所以，在平时写作中，只写记叙文，对议论文避而不写。一旦碰到只写议论文体的作文要求时，就只能乱写一通，马虎交差了。这严重影响了作文的得分，影响了语文成绩。但是，议论文是高考考试大纲要求学生必须掌握的一种文体，也是现实生活中应用得较为广泛的一种文体。因此，让学生快速掌握议论文的写法，写好规范的议论文已经成了一个语文教师作文教学的重点工作。那么，如何让学生快速写好议论文呢？我认为可以从以下几方面入手。 一、辨概念，讲明文体特征 中学阶段，主要有四种常见的作文体裁：记叙文、议论文、说明文、散文。它们的概念和特征各不相同。教师在上课时，必须通过比较分析，辨明这四种文体。议论文，以议论手法为主，任何一篇议论文，都包含论点、论据和论证三个要点。论点，即文章的中心观点，必须言简意赅，旗帜鲜明；论据，是文章论证材料，既可以是历史典故和现实事例，也可以是神话传说和寓言故事，还可以是名人名言和警句格言。它是论证中心观点的最有力的材料；论证，就是论证方法。摆事实，讲道理是最基本、最主要的论证方法。论证方法还包括比喻论证、对比论证、类比归纳论证等方法。当教师讲清楚了这些基本概念和要素之后，学生就会对议论文有一个整体的比较清晰的认识，就会把议论文同其他三种常见的文体区分开来，为写好议论文打好基础。 二、讲范式，归纳结构类型 议论文写作的关键，是理清写作思路，构建文章结构。教师应通过对议论文范文深入细致地的分析，系统归纳常见的结构类型，让学生掌握、理解，并熟记于心。一般说来，议论文的结构范式，可归纳为以下五种。 （一）传统式议论式 传统式，即总分总式。这是议论文最常见的结构模式。写作中，先提出中心论点（总），再分别解析展开论述（分），最后重申论点，总结全文（总）。 总　　　　　　　　提出论点，点题 　　　　　　　　　事例排比列举＋具体分析＋小结扣题 分　　　　　　　　过渡句＋事例排比列举＋具体分析＋小结扣题 　　　　　　　　　过渡句＋联系现实时半热点＋简单分析 总　　　　　　　　承接上文＋总结论点＋点题 此模式的特点是稳妥，摆事实，讲道理。 五 归纳 四 迭据 三 结承 二 入据 一 立论 （二）推迭式议论文 推迭式，共分五个步骤： 第一步：立论。即在文章开篇明确提出论点；也可以说明论证的背景，缘由，然后简单引述，提出论点；还可以通过正反对照提出论点。 第二步：入据。即提出论点后，第一次进入用论据阐述，论据定位为史实、寓言、历史典故等。 第三步：结承。即在第二步阐述论据的基础上，进行简要分析，小结扣题，然后联系现实生活，对论点加以阐述，承上启下，为下一步论证做准备。 第四步：迭据。即再一次运用现实生活中的事例作论据，进行论证。选用的事例要新，最好是当前媒体中新出现的典型事例，这些事例与第二步中的历史论据形成推进和迭加的关系。通过古今对照、新旧对比，变换角度，论证灵活扎实有效。 第五步：归纳。在前面双重事实论据论证的基础上，进行综合分析，以进一步揭示论点在当代的现实意义，或者提出解决问题的思路和方法，对全文加以总结。 此模式的优点为：思路清晰、逻辑严密，环环相扣，一气呵成，论据充实，论证充分。 （三）并列式 并列式结构主要由引论、本论、结论三大部分，其中本论部分的段落之间的关系是平行的，它是围绕总题或中心论点列出的几个平行的具体论点。图示如下： 引论 （提出论点） 本论 （证明论点） 结论 （总结全文） 此种模式的关键在于分论点的设置，分论点一般3个用一句精练的话语进行归纳概括，3个分论点力求句式一致而角度不同。 （四）剥笋式议论文 剥笋式，即递进式。这类文章一般先提出中心论点，然后设置分论点，层层推进，步步深入，由浅入深进行论证，最后在结论部分加以综合，并进一步使中心得到确定。其图示为： 它的关键之处，就在于妥善于思考，善于追问，由现象挖掘出本质。 （五）对照式议论文 对照式的文章往往是在绪论部分提出中心论点后，又在本论部分从正反两方面提出分论点或摆出正反两方面的论据，加以论证，最后进行结论。它的最大特点是对比鲜明，突出深化观点，而且操作简单，论证效果非常好，其图示为：