人教版八年级历史下第6课学案.ppt

第六课 探索建设社会主义的道路 【学习目标】1、 掌握中共八大召开的时间、主要任务及意义；归纳探索中出现的失误；社会主义建设的成就和出现的英雄人物的事迹。2、 分析失误出现的原因及危害并思考对我们今天的社会主义建设有什么启示？认识社会主义建设是一个长期曲折的过程。 【学习重点】中共八大的任务和社会主义建设的成就。 【学习难点】探索建设社会主义道路出现严重失误的原因。 【自主学习】 中共八大：时间：_________年 指出主要矛盾：是人民对于建立先进的工业国的要求，同落后的农业国现实之间的矛盾；是人民对于经济文化迅速发展的需要，同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 提出主要任务：集中力量发展_____________，实现____________，逐步满足憖人民日益增长的物质和文化需要。______________是探索建设社会主义道路的良好开端。 总路线：时间 年，内容：_______________，______________，________________________。评价：反映了广大群众要求改变经济落后的愿望，但忽视了客观的___ _________。 严重失误 内容：“________”和__________运动(在工农业上的表现：大幅度提高计划指标，大炼钢铁)， 标志：高指标、瞎指挥、_________和“_________”。后果：1958年到1960年三年困难时期。 社会主义建设时期的模范人物 大庆石油工人“铁人”------_______、两弹元勋 、县委书记______、还有好人好事和为人民服务的典型 等。 【合作探究】 1、中共为什么要召开八大？八大确定了什么任务？八大以后社会主义建设形势如何？ 2、中共八大后的十年间社会主义建设取得了哪些成就？请列举出这一时期的模范人物。 3、党领导中国人民在探索社会主义过程中出现那些失误，失误的原因是什么？ 4、这些教训对我们今天社会主义建设有什么（启发）？ 5、阅读材料，结合教材内容探究并回答问题： 材料一：1956年元旦，北京市各行各业工商业者中申请实行全行业公私合营，得到北京市人民政府批准。1月15日，20万人敲锣打鼓上街游行，庆祝实现全行业公私合营。紧接着，天津、上海也先后实现了全行业公私合营。1月底，全国所有大城市和50多个中等城市的资本主义工商业者都实行了全行业公私合营。 ——八年级历史上册 材料二： （1）材料一反映的是三大改造的哪一领域的社会主义改造？采取了怎样的改造方式？ （2）材料一中反映的社会主义改造进行得如何？如何评价？ （3）材料二中图片反映的情况出现于什么时期？它反映出当时的什么现现象？ （4）当时为什么会出现材料二中图片反映的这种现象？它导致了什么样的严重后果？ 【当堂检测】 1、“人有多大胆，地有多大产”的口号出现于（ ） A三大改造时期　b一五计划期间Ｃ大跃进时期D十年文革时期 2、中共八大后十年间被称为党的好干部的是（ ） A王进喜 B邓稼先 C焦裕禄 D雷锋 3、1958年中共中央发动了大跃进和人民公社化运动给国家造成重大损失，这是由于（ ） A对社会主义建设缺乏经验 B对国情没有认识清楚 C苏联撕毁合同 D急于求成 * *