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英语教学理论剖析
作??业
1.第1题
A.语法翻译法B.直接法C.交际法D.全身反应法
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2.第2题
(trouble spots),教师可以把母语和外语两个系统进行对比分析。按照对比分析,两者的不同点将构成学习上的难点。
A.直接法B.听说法C.认知法D.交际法
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3.第3题
A.语法翻译法B.直接法C.情景法D.听说法
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4.第4题
1)教师用母语简单介绍文章的作者和写作背景,并对文章的大意进行译述。2)教师带读单词表里的单词。3)教师对课文逐句地翻译。4)让学生直接阅读课文,并做一些阅读理解的练习。5)布置学生做一些笔头的翻译练习。
A.语法翻译法B.直接法C.认知法D.交际法
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5.第5题
A.直接法B.认知法C.交际法D.全身反应法
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6.第6题
A.语法翻译法B.直接法C.认知法D.交际法
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7.第7题
A.认知法B.交际法C.全身反应法D.任务型语言教学模式
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8.第8题
A.认知法B.交际法C.全身反应法D.任务型语言教学模式
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9.第9题
A.认知法B.交际法C.全身反应法D.任务型语言教学模式
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10.第10题
A.语法翻译法B.直接法C.情景法D.听说法
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11.第11题
A.直接法B.情景法C.听说法D.全身反应法
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12.第12题
A.认知法B.交际法C.全身反应法D.任务型语言教学模式
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13.第13题
A.语法翻译法B.直接法C.情景法D.听说法
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14.第14题
car”去表达;不懂得“急救医护人员”用英语怎样说,他们会用“policemen”去代替。这时教师可用重述(recast)的手段“纠正”学生的用法。这种“纠正”的手段但不应被视作“纠正错误”而应被看作“意义磋商”和“聚焦形式”。
A.认知法B.交际法C.全身反应法D.任务型语言教学模式
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15.第15题
A.语法翻译法B.直接法C.情景法D.听说法
您的答案:B
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16.第16题
A.认知法B.交际法C.全身反应法D.任务型语言教学模式
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17.第27题
——意念法,产生于20世纪70年代初期的西欧共同体国家。英国学者为创立该教学法做出了杰出的贡献。
A.直接法B.认知法C.交际法D.全身反应法
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18.第28题
A.语法翻译法B.直接法C.情景法D.听说法
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19.第29题
___”模式中,属于任务活动的有:1) 在任务前阶段激活相关图式(背景知识)及已掌握的语言结构及词汇;2)在任务中阶段分组进行真实性的交际活动,之后作准备并把结果汇报。
A.强交际派B.弱交际派C.强任务派D.弱任务派
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20.第30题
A.认知法B.交际法C.全身反应法D.任务型语言教学模式
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21.第31题
___”模式中,属于语言学习活动的有:1)使用控制性练习帮助学生掌握要学习的结构、词
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