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17春秋华师《美学》在线作业

华师《美学》在线作业 一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。)V 1. 优美、喜剧、丑和荒诞等审美形态成为世界各民族共同的审美形态,主要是由于() A. 文化的认同 B. 社会的发展 C. 艺术的变迁 D. 实践的提升 满分:3 分 2. 最早明确提出审美教育的是 A. 柏拉图 B. 亚里士多德 C. 席勒 D. 莎士比亚 满分:3 分 3. 下列人物中与游戏说有关的是()。 A. 席勒 B. 泰勒 C. 亚里士多德 D. 托尔斯泰 满分:3 分 4. 鲍姆加登用于命名自己著作的“Aesthetics”原意是() A. 艺术学 B. 自然学 C. 理性学 D. 感性学 满分:3 分 5. 在西方美学史上,真正严格地区别了美感和快感的美学家是() A. 莱辛 B. 休谟 C. 洛克 D. 康德 满分:3 分 6. 美感的发展是随着( )的变化发展而变化发展的。 A. 环境 B. 时代 C. 意识活动 D. 社会实践 满分:3 分 7. 马克思确立美育基本任务的角度是() A. 培养全面发展的人 B. 培养自由的人 C. 培养解放了的人 D. 培养艺术的人 满分:3 分 8. 在历史上,美学长期被看作() A. 伦理学的分支 B. 文学的分支 C. 哲学的分支 D. 人类学的分支 满分:3 分 9. 将“崇高”分为数学的崇高和力学的崇高的是() A. 康德 B. 朗吉弩斯《论崇高》 C. 黑格尔 D. 博克 满分:3 分 10. 审美趣味的两重性是指() A. 个体性与社会性 B. 相对性与个体性 C. 社会性与时代性 D. 相对性与历史性 满分:3 分 二、多选题(共 10 道试题,共 40 分。)V 1. 现代西方美学流派纷呈,其中具有人文主义倾向的有() A. 自然主义美学(乔治?桑塔亚) B. 语义学美学(瑞恰兹) C. 分析美学(维特根斯坦) D. 直观主义美学 E. 解释学美学 满分:4 分 2. 李泽厚认为,美的特点主要有() A. 典型性 B. 观念性 C. 客观社会性 D. 主客观统一性 E. 具体形象性 满分:4 分 3. 构成悲剧内涵的三个核心要素是() A. 冲突 B. 抗争 C. 毁灭 D. 突转 E. 净化 满分:4 分 4. 审美形态的特征是() A. 生成性 B. 贯通性 C. 兼容性 D. 二重性 E. 差异性 满分:4 分 5. 人的心理结构,从横向构成来看可以分为 A. 智力结构 B. 情绪结构 C. 应激结构 D. 意志结构 E. 美感结构 满分:4 分 6. 美的本质主要是: A. 客观性 B. 主观性 C. 社会性 D. 实践自由性 E. 外观形象性 满分:4 分 7. 审美想象与审美情感的关系是() A. 情感是想象的原动力 B. 想象是情感的原动力 C. 情感对想象有支配作用 D. 情感是想象的对象和内容 E. 情感对想象有调节作用 满分:4 分 8. 下列想象类型中属于想象活动的初级形式的是() A. 创造性想象 B. 接近联想 C. 类似联想 D. 对比联想 E. 再造性想象 满分:4 分 9. 中国20世纪50、60年代的美学大讨论中关于美的本质的观点形成了( )等四大流派。 A. 主观派 B. 客观派 C. 主客观统一派 D. 社会实践派 E. 后实践派 满分:4 分 10. 影响接受者“期待视野”的因素有() A. 文化基础 B. 审美趣味 C. 艺术修养 D. 想象能力 E. 艺术敏感 满分:4 分 三、判断题(共 15 道试题,共 30 分。)V 1. 在艺术的多元化功能中,审美是最核心的功能。 A. 错误 B. 正确 满分:2 分 2. 黑格尔认为,崇高是绝对理念大于或压倒于感性形式。 A. 错误 B. 正确 满分:2 分 3. 喜剧的主要载体是喜。 A. 错误 B. 正确 满分:2 分 4. 在古希腊较早谈到丑的美学家是赫拉克利特。 A. 错误 B. 正确 满分:2 分 5. 艺术批评属于艺术存在动态流程中的必然环节。 A. 错误 B. 正确 满分:2 分 6. 审美教育的目的是培养全面发展的人。 A. 错误 B. 正确 满分:2 分 7. 社会悲剧主要为文艺复兴时代的悲剧。 A. 错误 B. 正确 满分:2 分 8.

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