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17春秋华师《美学》在线作业
华师《美学》在线作业
一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。)V 1. 优美、喜剧、丑和荒诞等审美形态成为世界各民族共同的审美形态,主要是由于()
A. 文化的认同
B. 社会的发展
C. 艺术的变迁
D. 实践的提升
满分:3 分
2. 最早明确提出审美教育的是
A. 柏拉图
B. 亚里士多德
C. 席勒
D. 莎士比亚
满分:3 分
3. 下列人物中与游戏说有关的是()。
A. 席勒
B. 泰勒
C. 亚里士多德
D. 托尔斯泰
满分:3 分
4. 鲍姆加登用于命名自己著作的“Aesthetics”原意是()
A. 艺术学
B. 自然学
C. 理性学
D. 感性学
满分:3 分
5. 在西方美学史上,真正严格地区别了美感和快感的美学家是()
A. 莱辛
B. 休谟
C. 洛克
D. 康德
满分:3 分
6. 美感的发展是随着( )的变化发展而变化发展的。
A. 环境
B. 时代
C. 意识活动
D. 社会实践
满分:3 分
7. 马克思确立美育基本任务的角度是()
A. 培养全面发展的人
B. 培养自由的人
C. 培养解放了的人
D. 培养艺术的人
满分:3 分
8. 在历史上,美学长期被看作()
A. 伦理学的分支
B. 文学的分支
C. 哲学的分支
D. 人类学的分支
满分:3 分
9. 将“崇高”分为数学的崇高和力学的崇高的是()
A. 康德
B. 朗吉弩斯《论崇高》
C. 黑格尔
D. 博克
满分:3 分
10. 审美趣味的两重性是指()
A. 个体性与社会性
B. 相对性与个体性
C. 社会性与时代性
D. 相对性与历史性
满分:3 分
二、多选题(共 10 道试题,共 40 分。)V 1. 现代西方美学流派纷呈,其中具有人文主义倾向的有()
A. 自然主义美学(乔治?桑塔亚)
B. 语义学美学(瑞恰兹)
C. 分析美学(维特根斯坦)
D. 直观主义美学
E. 解释学美学
满分:4 分
2. 李泽厚认为,美的特点主要有()
A. 典型性
B. 观念性
C. 客观社会性
D. 主客观统一性
E. 具体形象性
满分:4 分
3. 构成悲剧内涵的三个核心要素是()
A. 冲突
B. 抗争
C. 毁灭
D. 突转
E. 净化
满分:4 分
4. 审美形态的特征是()
A. 生成性
B. 贯通性
C. 兼容性
D. 二重性
E. 差异性
满分:4 分
5. 人的心理结构,从横向构成来看可以分为
A. 智力结构
B. 情绪结构
C. 应激结构
D. 意志结构
E. 美感结构
满分:4 分
6. 美的本质主要是:
A. 客观性
B. 主观性
C. 社会性
D. 实践自由性
E. 外观形象性
满分:4 分
7. 审美想象与审美情感的关系是()
A. 情感是想象的原动力
B. 想象是情感的原动力
C. 情感对想象有支配作用
D. 情感是想象的对象和内容
E. 情感对想象有调节作用
满分:4 分
8. 下列想象类型中属于想象活动的初级形式的是()
A. 创造性想象
B. 接近联想
C. 类似联想
D. 对比联想
E. 再造性想象
满分:4 分
9. 中国20世纪50、60年代的美学大讨论中关于美的本质的观点形成了( )等四大流派。
A. 主观派
B. 客观派
C. 主客观统一派
D. 社会实践派
E. 后实践派
满分:4 分
10. 影响接受者“期待视野”的因素有()
A. 文化基础
B. 审美趣味
C. 艺术修养
D. 想象能力
E. 艺术敏感
满分:4 分
三、判断题(共 15 道试题,共 30 分。)V 1. 在艺术的多元化功能中,审美是最核心的功能。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
2. 黑格尔认为,崇高是绝对理念大于或压倒于感性形式。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
3. 喜剧的主要载体是喜。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
4. 在古希腊较早谈到丑的美学家是赫拉克利特。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
5. 艺术批评属于艺术存在动态流程中的必然环节。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
6. 审美教育的目的是培养全面发展的人。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
7. 社会悲剧主要为文艺复兴时代的悲剧。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
8.
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