第3课 凡尔赛—华盛顿体系精要.pptVIP

第3课 凡尔赛—华盛顿体系 第3课 凡尔赛—华盛顿体系 先学先知 先学先知 回味课本 回味课本 课堂小结 课堂小结 要点探究 要点探究 先 学 先 知 第3课 凡尔赛—华盛顿体系 判断正误。 (1)战后建立国际联盟也属于《凡尔赛和约》的内容之一。 (　　) (2)《九国公约》构成了凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。(　　) (3)凡尔赛—华盛顿体系建立了战后帝国主义世界的和平秩序，但它不可能消除帝国主义国家之间的矛盾。(　　) √ × √ 回 味 课 本 第3课 凡尔赛—华盛顿体系 (1)《凡尔赛和约》主要有哪些规定？ 对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出了规定。 第3课 凡尔赛—华盛顿体系 (2)凡尔赛体系确立了帝国主义在哪些地区统治的新秩序？ 确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。 第3课 凡尔赛—华盛顿体系 (3)华盛顿会议确立了帝国主义在哪些地区统治的新秩序？ 华盛顿会议确立了战后帝国主义在东亚、太平洋地区的统治新秩序。 要 点 探 究 第3课 凡尔赛—华盛顿体系 巴黎和会和华盛顿会议的异同 　情境探究 在第一次世界大战的这场博弈中，最终同盟国败下阵来。世界需要重新洗牌，新的体系即将建立，结合下列材料进行相关问题的探究。 第3课 凡尔赛—华盛顿体系 探究一　请将上述图示填充完整。 [提示] A：欧洲、西亚、非洲；B：东亚、太平洋。 第3课 凡尔赛—华盛顿体系 材料二　第一条除中国外缔约各国协定： (一)尊重中国之主权与独立暨领土与行政之完整； (二)给予中国完全无碍之机会，以发展并维持一有力巩固之政府； (三)施用各国之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则…… 【侵犯话中国】 材料一 第3课 凡尔赛—华盛顿体系 探究二　材料一体现了哪一条约对中国主权的侵犯？这一事件引发了中国哪一次重大的爱国运动？ [提示] 《凡尔赛和约》。引发了反帝爱国的五四运动。 第3课 凡尔赛—华盛顿体系 探究三　材料二是1922年针对中国问题的哪一文件？这一文件中提出了什么政策和原则？这一条约真正的“尊重中国之主权”了吗？ [提示] 《九国公约》。“门户开放”政策和“机会均等”原则。没有，实质是使中国重新回复到几个帝国主义国家共同支配的局面，也为美国在中国的扩张提供了方便。 第3课 凡尔赛—华盛顿体系 【预言潜“危机”】 材料三　这不是和平，这是20年的休战。 材料四 第3课 凡尔赛—华盛顿体系 探究四　结合上述两则材料对凡尔赛—华盛顿体系进行评价。(要求回答出体系的实质及作用) [提示] 凡尔赛—华盛顿体系是一战后帝国主义重新瓜分世界的体系，这一体系不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，反而加剧了战败国与战胜国之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。 要点归纳 第3课 凡尔赛—华盛顿体系 巴黎和会和华盛顿会议的异同 异同 巴黎和会 华盛顿会议 不同点 目的 不同 战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界做出安排 调整东亚、太平洋地区矛盾的会议 内容 不同 签订了《凡尔赛和约》等一系列的条约，成立了国际联盟 签订了《九国公约》等一系列条约 操纵国不同 英国、法国和美国 美国、英国、日本 作用 形成了凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序 形成了华盛顿体系，确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序 第3课 凡尔赛—华盛顿体系 相同点 背景 都是在大国力量发生巨大变化的背景下召开的世界性会议 内容 会议签订了一系列带有大国强权色彩的条约 性质 都是帝国主义国家为了重新瓜分世界召开的会议 作用 形成了大国主导下新的国际体系——凡尔赛—华盛顿体系，新的国际体系一定程度上维护了世界和平，但并不能消除帝国主义国家之间的矛盾，不可能长久维持下去 对中国 影响 都侵犯了中国主权 综合运用 第3课 凡尔赛—华盛顿体系 读图，回答问题。 第3课 凡尔赛—华盛顿体系 (1)请说出这两次国际会议召开的时间和会议名称。 (2)对比两次会议的操纵者，其中在这两次会议上均起到主要作用的国家有哪几个。(两个即可) (3)在这两次会议上主要签订了什么条约？ (4)这两次会议的召开，建立了什么样的新秩序？你如何评价这一新秩序？ 第3课 凡尔赛—华盛顿体系 【思路点拨】 此题为一道读图题，主要借助图片来考查两次国际会议。解题关键是借助图片下方巴黎和华盛顿来考查图片中反映的分别是巴黎和会与华盛顿会议，然后审清设问借助教材中两次会议召开时间、地点、内容及影响方面的内容即可成功作答。 第3课 凡尔赛—华盛顿体系 【答案要点】 (1)图(a)：1919年，巴黎和会；1920—1921年，华盛顿会议。(2)美国、英国。(3)巴黎和会：《凡尔赛和约》；华