2017年高考复习（数学理）重点突破课件：10.7统计与统计案例.pptVIP

[点评]　解决独立性检验的应用问题的方法 首先要根据题目条件列出两个变量的2×2列联表，通过计算随机变量K2的观测值k，依据临界值与犯错误的概率得出结论.注意观测值的临界值与概率间的对应关系. 考纲考向分析 核心要点突破 第七节　统计与统计案例 考点梳理 考纲速览 命题解密 热点预测 1.抽样方法. 2.频率分布直方图、茎叶图及数字特征. (1)随机抽样 ①理解随机抽样的必要性和重要性.②会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本；了解分层抽样和系统抽样方法. (2)用样本估计总体 ①了解分布的意义和作用，会列频率分布表，会画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图，理解它们各自的特点.②理解样本数据标准差的意义和作用，会计算数据标准差.③能从样本数据中提取基本的数字特征(如平均数、标准差)，并给出合理的解释.④会用样本的频率分布估计总体分布，会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征，理解用样本估计总体的思想.⑤会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的思想解决一些简单的实际问题. 　　主要考查随机抽样方法以及有关的计算、样本的频率分布中的有关计算、样 　　预测高考对本部分内容的考查仍会以抽样中的分层抽样、系统抽 考点梳理 考纲速览 命题解密 热点预测 3.变量间的相关关系及统计案例. (3)变量间的相关关系 ①会作两个有关联变量的数据的散点图，会利用散点图认识变量间的相关关系.②了解最小二乘法的思想，能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程. (4)统计案例 了解下列一些常见的统计方法，并能应用这些方法解决一些实际问题. ①独立性检验 了解独立性检验(只要求2×2列联表)的基本思想、方法及其简单应用. ②回归分析 了解回归分析的基本思想、方法及其简单应用. 　　本特征数的计算及以样本的分布估计总体的分布等问题.统计案例部分考查次数较少，主要考查线性回归问题及独立性检验的实际应用. 　　样、频率分布直方图等为主干知识，而且在考查内容上会越来越全面.对回归分析的考查仍将是热点，复习时应引起足够的重视. 知识点一 随机抽样与总体分布 1.简单随机抽样 (1)抽取方式：_______________； (2)每个个体被抽到的概率：_____； (3)常用方法：______、_________. 2.系统抽样 将总体分成均衡的若干部分，然后按照预先制定的规则，从每一部分抽取_____个体，得到所需要的样本，这种抽样的方法叫做系统抽样. 逐个不放回抽取 相等 抽签法 随机数法 一个 3.分层抽样 当已知总体由差异明显的几部分组成时，将总体分成几部分(各部分互不交叉)，然后按照_________________进行抽样，这种抽样方法叫做分层抽样，所分成的部分叫做层. 各部分所占的比例 4.统计图表的含义 (1)频率分布表 ①含义：把反映_____________的表格称为频率分布表. ②频率分布表的画法步骤： 第一步：求_____，决定组数和组距，组距＝ ； 第二步：_____，通常对组内数值所在区间取左闭右开区间，最后一组取闭区间； 第三步：登记频数，计算频率，列出频率分布表. (2)频率分布直方图：能够反映样本的_____________的直方图. 总体频率分布 极差 频率分布规律 分组 (3)频率分布折线图：将频率分布直方图中各相邻的矩形的______的中点顺次连接起来，就得到频率分布折线图. (4)总体密度曲线：如果将样本容量取得足够大，分组的组距足够小，则相应的频率折线图将趋于一条光滑曲线，即总体密度曲线. (5)茎叶图的画法步骤 第一步：将每个数据分为茎(高位)和叶(低位)两部分； 第二步：将最小茎与最大茎之间的数按大小次序排成一列； 第三步：将各个数据的叶依次写在其茎的右(左)侧. 上底边 5.样本的数字特征 (1)众数：一组数据中____________的那个数据，叫做这组数据的众数. (2)中位数：把n个数据按大小顺序排列，处于_______位置的一个数据叫做这组数据的中位数. (3)平均数：把_____________称为a1，a2，…，an这n个数的平均数. 出现次数最多 最中间 知识点二 变量间的相关关系与统计案例 1.两个变量的线性相关 (1)正相关 在散点图中，点散布在从_______到_______的区域，对于两个变量的这种相关关系，我们将它称为正相关. (2)负相关 在散点图中，点散布在从_______到_______的区域，两个变量的这种相关关系称为负相关. (3)线性相关关系、回归直线 如果散点图中点的分布从整体上看大致在_____________ ，就称这两个变量之间具有线性相关关系，这条直线叫做回归直线. 左下角 右上角 左上角 右下角 一条直线附近 2