(17一14)吴立宝)校本教研经验交流(校本新讲座一之14).pptVIP

校本教研经验交流 作者：（四川省）内江师范学院数信学院 吴立宝 273664122@ 来源：百度文库 日期：2010年10月26日 选编：四川省自贡市荣县教研室书记 钟炜 日期：2015年9月14日 （钟炜的博客--第17类校本新讲座--系列一校本教研之14 编号：zhongwei196207blog—17-01—14） 讲座内容结构 一、校本教研的内涵 二、校本教研的特点 三、开展校本教研的行动策略 四、校本教研的问题 五、校本教研的发展趋向 一、校本教研的内涵 1、校本教研的涵义。所谓校本教研,就是为了改进学校的教育教学,提高学校的教育教学质量和教师的业务水平从学校的实际出发,依托学校自身的资源优势而开展的教育教学研究活动。 具体来说,校本教研是教师在解决教育教学中遇到的真实问题或是在学校发展过程中遇到的困惑而进行的教学研究活动,研究的对象主要是课程以及课程的实施,包括教学的内容、目的、手段、教学模式及其建构、教学设计与实施、教学评价、学生评价与教师评价,以及校本课程的开发与实施等,是教师在教育实践中进行反思,发现问题、解决问题的过程。 2