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兄弟争雁
快乐起跑线幼儿园 朵二 班 语言 教案 主备人：何彩娇
活动时间：2017年 4月 7日
活动名称 兄弟争雁 设计意图 ?能够帮助幼儿在生活中理解谦让和互相帮助的道理，遇到事情不要一味无休止的争论做一件事的方法，而错过完成它的机会。 活动目标 1、学念故事，体验故事的童趣。
2、喜欢识字游戏，独立成功的指认生字、词。 活动重点 能够理解儿歌中的道理和含义，能够单独认读生字。 活动难点 幼儿能否理解故事中的含义。 活动准备 大字卡、儿歌挂图、幼儿用书、背景图片。? 活动过程：
一、导入，引起孩子兴趣。
1、教师讲述《兄弟争雁》的故事。
2、教师：故事听完了，你们有没有什么启发？
二、朗读故事，理解故事内容
1、出示背景图片，教师边念儿歌边手指图片，帮助幼儿理解儿歌内容
2、教师朗读儿歌一遍，提问：故事里都有谁啊？他们因为什么事情起冲突了呢？最后结果是什么样的？教师把孩子的回答用儿歌的形式复述，加深孩子的印象。
3、教师根据背景图片，让幼儿跟读1-2遍。
4、幼儿完整朗读儿歌
三、识字
1、教师边朗读故事《兄弟争雁 》边出示字卡，贴到背景图上。
2、教师一一认读字卡
3、出示挂图，让幼儿在挂图上找到相对应的字卡。
4、玩识字游戏：
（1）打枪：请小朋友拿好枪，我们来玩一个枪战的游戏，我拿卡片躲起来，当我出示一张卡片的时候，你们要先说出它是什么字，然后向它开枪。
5、欣赏教师讲故事,幼儿手指字轻声跟读。
6、在书中找出字卡宝宝的位置。
7、完整的欣赏儿歌一遍。
四、活动结束
随音乐送书宝宝回家。
活动反思：
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