八年级英语下册Unit7SectionA导学案.docVIP

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八年级英语下册Unit7SectionA导学案

八年级英语下册Unit7 Section A导学案 2) Apologize. 二、教学重点和难点 1.教学重点:Would you mind doing…?和Do you mind doing…? 用于询问或请求别人做某事,或请求他人的许可。 2.教学难点:Would you mind doing…?和Do you mind doing…? 用于询问或请求别人做某事,或请求他人的许可。 三、知识链接 Could / Can / Will / you please do…? 请求别人做某事 Could / Can / I do…? 请求许可。 四、学法指导: 通过小组合作学习,探究讨论,结合导学案及相关资料理解各知识点,掌握本节学习内容。 五、导学过程: 1. 组长带领组员预习Would you mind doing…?用法。 2. 组长带领组员通读课本from page 52 to 54,理解其含义并尝试完成便条。 3. 组长带领组员熟读课文,并指定课堂朗读人选。 4. 组长带领组员找出课本(from page 52 to54)的重要短语、句子。 并指定课堂展示人选。 5. mind用法:请求别人做某事,或请求他人的许可。 1)Would you mind…?和Do you mind…? 用于询问或请求别人做某事,或请求他人的许可。 mind后面可以用V-ing形式,复合结构 one’s doing或if引导的从句。 (1)Would/Do you mind doing sth.? *Would you mind doing the dishes? =Do you mind doing the dishes? = Please do the dishes. 请把餐具洗了好吗? (表示请求别人做事) *Would you mind turning down the radio? = Do you mind turning down the radio? 请把收音机关小点好吗? (2) Would/Do you mind not doing sth.? *Would you mind not playing baseball here? 别在这打棒球好吗? *Would you mind not smoking here? *Would you mind not wearing those old jeans? (3) Would/Do you mind one’s doing sth.? = Do you mind if sb. does sth.? *Would you mind my smoking here?www. = Do you mind if I smoke here?   我在这里吸烟你介意吗? *Would you mind my asking you a question? = Do you mind if I ask you a question? 我问你一个问题好吗? *Would you mind my opening the window? =Do you mind my opening the window? = Can I open the window?    我可以开窗吗? 注意: 在美国口语中还可以用Would you mind me doing sth.?来表达,但是在书面表达中要用my。 Would you mind me using your car? 我用一下你的车好吗? 2)答语:在回答带有 mind的问句时要注意:yes或no 都是针对mind选用的。Yes    表示介意,在乎,意思是不让对方做某事;No表示不介意,不在乎,意思是允许对方做某事。有时也可用OK同意对方的请求。 介意: 不介意: Yes, I do. No, not at all. Yes, please don’t. No, do please. Yes, you’d better not. Sorry, I’ll……(I’ll do it right away.) Sorry, but I do. OK, I’ll……(I’ll get up now.) Certainly not./ Of course not. 6. leave 1) leave sth. sw. I left my notebook in the library. 2) leave for They are leaving for Canada next month. 3) leave one by oneself Don’t leave the boy by himself. 六、学习小结 我的收获:_____________

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