农村初中学生语文阅读习惯培养的策略研究（发表）.docVIP

农村初中学生语文课外阅读习惯培养的策略研究 綦江区三江中学 张永 电话 摘 要：针对现在的农村初中生存在的观念落后忽视阅读书源偏少《语文课程标准》指出：“。”。伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验，所以古今中外的教育家无不重视兴趣在智力开发中的作用。莎士比亚书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀泛读即广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开拓思路。朱熹在《读书之要》中说：“大抵读书，须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得尔。”这里“熟读而精思”，即是精读的含义。也就是说，要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。古人云：“不动笔墨不读书”。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共用，不仅能积累大量的材料，而且能有效地提高写作水平，并且能增强阅读能力，将知识转化为技能和技巧。通读速读略读再读序例读选读找时间读书王铮亮设立你的读书目标做一个读书的清单找一个安静的地方让读书变成一种享受 第 1 页 共 4 页