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- 约 54页
- 2017-05-09 发布于四川
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2007年度临床研究生
绪论 难,为什么还要学习? 为什么大家认为难? 难 → 易? 生动具体熟悉 抽象的统计学概念 探讨其本质 复杂性 尽量做到… 以老师为中心 以学生为中心 以教为中心 以学为中心 以知识为中心 以问题为中心 教师:如何讲解统计学 重点讲解统计原理、思想 重点和非重点明确 结合实际多举例子 以学生为中心:随时关注学生反馈 以问题为中心:多提问题、多思考 劳役结合,调整课堂气氛,提高听课效率 学生:如何学习统计学 理解基本统计概念和原理 培养逻辑思维的能力 掌握具体统计方法 上好实习课 多阅读文献(设计和资料处理方法) 应用:分析数据、写论文 课程安排 承担单位:公共卫生学院 课时: 理论课:24学时, 8次 实习课:33学时,11次 考 试: 3学时 共 计: 60学时 1班课程安排 理论课:王晓莉、罗树生、康楚云 时间:周一晚上6:30 地点: 5教 实习课: 康楚云、罗树生 、 王海俊、周虹 分组: 按照报名顺序,从前到后分为2组: 1-33A组
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