策划书-四川农业大学雏鹰筑梦队.docVIP

四川农业大学都江堰校区2015年寒假支教 雏鹰●筑梦队 策 划 书 目录 第一部分：活动总概 ●活动背景 ●活动目的 ●预期效果 ●活动主题及口号 ●活动时间及地点 ●活动可行性分析 第二部分：团队及活动安排 ●队员介绍及分工 ●前期筹备 ●活动时间安排 ●支教10天的生活安排 第三部分：教学安排 ●课程表 ●课堂安排 ●课程解释 第四部分：经费预算与物质准备 第五部分：注意事项 前言： 2014年即将悄悄地过去，我们迎来盼望已久的2015年寒假。因为我们雏鹰·筑梦队新成员又可以亲自去帮助偏远贫困山区的孩子们，为他们送去温暖、爱、希望与知识。相信我们的付出不仅会让当地的孩子们受益，而且也会帮助我们以后更好的踏入社会。作为当代中国大学生，作为祖国未来的建设者和接班人，我们有责任有义务响应国家政策，发扬当代大学生挑战艰苦困难、不断奋勇拼搏的精神，进一步了解社会发展状况，在实践中不断地提升自身的思想意识，掌握一定的社会服务技能和社会实践经验，以更好的为国家做出贡献。 第一部分：活动总概 一：活动背景 社会实践作为高校培养人才的一个重要环节是不可缺少的组成部分，是融学校教育、社会教育和自我教育为一体的教育形式。作为大学生提高综合素质的有效途径，它既是大学生增知识、长才干、受教育的最佳途径，也是大学生正确认识自我、完善自我、了解社会、服务社会、提高素质和能力的重要途径。加强大学生社会实践活动是高校育人的重要环节，它既是培养高素质人才的需要，又是满足大学生渴望健康成长的需要。支教活动，实现了教育与社会生活、社会实践的结合，是在新形势下加强学生思想政治教育的有效途径，是提高学生各方面综合素质最直接、最生动的形式，解决了许多在校园、在课堂不能解决的问题和矛盾。而支教是社会实践活动中最直接、最有效的方式之一。支教能够加深理论联系实践的思想，是检验高校教育教学成果的重要手段，是高校思想政治教育工作开展的重要载体；支教学生带回的最真实的基础教育现状信息，不但有助于高校深化服务基础教育的相关理论研究，而且有助于高校及时调整人才培养计划，形成需求拉动型的人才培养模式。另外，支教密切了高校与社会的联系，是更好地发挥服务社会职能的纽带 二、活动目的 在每个人的心里，支教的目的并不完全相同。我们一直坚信的并为之去努力的也希望大家能这样做的支教目的是：我们可以给他们带去一些物质上的东西，物质能让我们最快地看到我们带去的变化，能让洗衣粉袋子变成真正的书包；能开始知道一些他们从教科书上读不到的故事和简单的道理，能让他们换下那件有很多洞很多补丁很脏的衣服。但是，支教最终的并不是物质，也不是我们过去之后能教给他们多少知识，也不要求改变他们中多少人的思想观念，而是让他们在年幼的贫困的时候，感受到一种关注，一种温暖，留下一种信念，也许开始的时候模糊，却会随着年龄的增长而清晰，只需要他们记住我们 而我们要留下的是什么？是一种精神，是一种能吃苦，愿奋斗亦愿奉献，愿为他人奉献自己的力量的一种精神，从而能让那边的孩子们也感受到这种精神，让他们对社会、对明天、对未来有一种积极的期盼，让他们愿意、知道并且努力地去为这种期盼而奋斗。也许你说他们毕竟年幼，哪里能体会这样的精神。你记不记得你最早知道的道理，那是在我们依然年幼的时候，即使年幼，可是那些道理我们现在依然铭记。你还记得“铁杵磨成针”吧。你现在依然会照着这种精神努力不是吗？我们不是要求高尚，而是用一颗悲悯的心，去感受那些脆弱，去释放一种坚强。而物质，是我们支教的充分不必要条件，而也只有加上物质，我们才能充分且必要。 三、活动意义 1.支教活动为当地教育带来了活力，缓解了当地师资落后这一尴尬。大部分受教地区的教师学历偏低或是由于农忙及收入等原因，他们对待教学的态或多或少有些度敷衍，支教大学生的到来为解决当地师资力