2011高考语文︰多则材料作文审题训练指导.pptVIP

2011高考语文多则材料类作文的审题立意 一、认识新材料作文： 1、缘由：近年来，新材料作文在高考语文试卷中频频出现。 2、特点：新材料作文，不同于以往的材料作文，也不同于话题作文及命题作文，它只是提供一段或几段材料，让考生从材料的整体或某一角度出发，或感悟，或联想，或思考，并在此基础上立意写作。 3、要求：新材料作文的基本要求是：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于700字。（下面例题中将不再重述这一基本要求） 存在问题： 1、误把新材料作文当作话题作文，不注意二者的区别； 2、不能准确把握材料的中心，偏离题意； 3、对两则及多则材料不知如何归纳概括，常常顾此失彼。 多则材料作文在提炼观点时，必须对所提供的各则材料，先逐则分析，再比较分析，最后综合分析，归纳提炼出恰当的观点。 多则材料作文的难点在于，如何找准各个材料之间的内在联系，作全面、准确、周密的分析。 四、审题方法： （多则材料类作文的五种类型及审题方法） 分析： 以上文字是由三则材料组合而成，在审题立意时，要找出这三则材料的契合点。 第一则熟语，近朱者赤，近墨者黑； 第二则是《晏子春秋》上“橘生淮南则