学校德育工作年度计划.doc

学校德育工作年度计划 篇一：2012年度学校德育工作计划 2012年度学校德育工作计划 一、德育工作现状分析 大部分学生缺乏吃苦奉献精神，比吃比穿严重，读书意识不强，读书仿佛是为父母、为老师，生活上缺少自理，学习中欠合作。普及九年义务教育，初中生因材施教难度增大，擅长文化知识学习的同学未能得到更好发展，不擅长文化知识学习却有其它特长的同学不能很好的展现自己，学生潜能的挖掘不够到位。受诸多因素影响，学生早恋现象时有发生，部分学生没有正确的价值观和人生观，放任自由，不知其将何为，人情味差，尊师观念淡薄。 二、工作思路 以上是我们教育工作中存在的一些情况，可能还有很多，针对这些情况结合学校实际，制定2012年学校德育工作思路： 1、要加强学生行为习惯的教育，从思想源头上开展工作。 2、有效开展勤工俭学活动，培养学生艰苦朴素勤俭节约，自立自强的精神。 3、拓展视野，引导学生树立远大志向，充分利用网络等有效途径，加强与外界的交流。 4、要开展好心理健康咨询工作，搭建与青少年交流的平台，关注他们的心理健康。 三、主要工作内容 1、加强理论政治学习，增强德育工作的系统性和针对性。 学习《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《公民道德实施纲要》等上级有关材料，加强德育科研。工作中，以培养社会主义“四有”新人为目标。以“三个面向”为指导，深入开展丰富多彩的校园文化活动。 2、制定校园文学建设发展规划，进一步深化我校校园文学教育特色建设，根据学校校园文学建设发展规划积极开展面向全体学生的经常性的的丰富多彩的文学活动。每一学年举办一次校园文化艺术节，每三年举行一次学校学生教育成果展览，积极推进学校校园文学教育办学特色的建设。 3、加强对学生的行为规范教育，搞好校风、学风建设。 本学期，政教处将继续加强对学生的行为规范教育，加大管理力度，切实做好“校园半封闭式”管理，抓生管、促综治、保校风学风，推行班主任、年段长及年段领导组责制三级管理制度，班级日常行为规范量化管理制度，加强家校联系制度，提高管理的 科学性，搞好校风、学风建设。 4、根据学校五五普法规划的主要任务，加强安全教育和法制教育，增强学生民主法制意识和安全意识。 本学期，政教处继续开展安全教育，做到职责明确，责任到人，加强校园治安管理，协同相关部门进一步加强校园周边治安和安全管理。开展“学生带法回家”活动。使学生与家长共同学法、懂法、守法，开设交通安全、法制等教育讲座，提高法制意识。 5、加强德育科研，重视心理咨询和辅导，完善德育工作的激励机制。 本学期，政教处将继续加强教育科研，重视学生非智力因素，充分发挥期潜能。开展以德治校的探讨，加强对学生的理想前途教育，加强毕业班政审，学生操行评语鉴定工作的领导，实现公正反映学生的表现。同时，重视心理辅导和咨询开设心理讲座，排除学生心理存在的障碍。加强对评优评先工作的领导，完善德育工作的评价机制，激励学生健康向上的学习热情。 6、开展以爱国主义教育为主旋律的思想教育系列 结合学生的年龄特征，确定各年段德育目标，开展一系列爱国主义教育活动、充分利用课堂这一育人的主阵地，在各科教学中有机渗透思想品德教育和网德教育，积极开展时事政策教育，实施课堂礼仪用语，促进学生养成良好的礼貌习惯。 四、具体工作安排 月教育主题或活动 9月份：守纪律，尊师长 10月份：讲文明，爱龙中 11月份：勤锻炼，爱读书 12月份：守诚信，敬父母 1月份：惜光阴，勤学习 2月份：制定班规，争创文明班级 3月份：义务植树月，开展校园绿化活动 4月份：法制教育 5月份：生命教育 6月份：理想教育 7月份：暑期德育实践活动 篇二：学校2014年德育工作计划 学校2014年德育 工作计划 一、指导思想： 本年度，我校德育工作的指导思想是：以科学发展观为指导，坚持以育人为核心，以当前政党等核心事务为指导，立足常规、规范管理，不断深化德育实践活动；坚持以特色为指引，不断创新德育工作方式，拓展德育工作渠道；坚持以少先队工作为平台，不断加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为学生的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，努力开拓学校德育工作新局面。 二、目标任务： 全面贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，逐渐完善学校德育工作测评机制，加强学校德育工作常规管理，丰富载体，实实在在从细处着手，通过坚持不懈的教育引导和实践活动，培养学生具有良好的行为习惯、良好的道德品质、积极健康的心态、鲜明的是非观和正确的人生观、价值观，促进学生思想道德水平进一步提高。 三、本学期主要工作： 1、落实德育常规管理，促进各校良好学风、校风